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汉(hàn)语言(yán)文(wén)学专业论(lùn)文(wén)研(yán)讨办法(fǎ)有(yǒu)哪些类型，汉语言文学专业论文研讨办(bàn)法有哪些内容

　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的科学研讨办(bàn)法。

　　不管哪一种社(shè)会活动想要留下(xià)永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与知道的(de)无限性(xìng)和(hé)个别生(shēng)命与知道的有限(xiàn)性的对立(lì)，决议了咱(zán)们(men)在研(yán)讨逝(shì)去的事实时(shí)有(yǒu)必要借助(zhù)于文献。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不管在科(kē)学实验的过程(chéng)中，或是在(zài)理(lǐ)论研讨中，比较研讨都是不可或缺的基该办法。

　　3、概(gài)括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实例法，借(jiè)助于给出的一组输(shū)入/输出实例逐(zhú)渐导(dǎo)出适于一类(lèi)问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给(gěi)实例的履行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)

　　其(qí)依据现有的科(kē)学理论和实践的需求(qiú)，提出规划，使用科学仪(yí)器和设备，在天然条件下，经过有(yǒu)意图有步(bù)骤(zhòu)地(dì)操作，依据(jù)调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确认(rèn)条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过(guò)定量(liàng)分(fēn)析法可以使人们(men)对研(yán)讨目标的知道(dào)进一步准确化，以便(biàn)愈加科(kē)学(xué)地提醒规则，掌(zhǎng)握(wò)实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋势。

汉语(yǔ)言(yán)文学(xué)毕业论文研讨办法都有(yǒu)哪些

　　调查法， 比照(zhào)法， 文献研讨法， 跨科学(xué)研讨法， 描述性研讨法……

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