保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西(xī)；歉收；也指饥(jī)饿的人的(de)。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿(è)的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也(yě)指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者(zhě)，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造句(jù)：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配(pèi)后会被饥饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯告的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知(zhī)道(dào)，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？，虚心若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去(qù)了解(jiě)“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语(yǔ)汇和句型(xíng)的用(yòng)法没(méi)有道(dào)理可(kě)讲，没有“为什(shén)么”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的(de)这么(me)好(hǎo)?因为我们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后(hòu)天语言，所(suǒ)以必须(xū)将(jiāng)人家现成的东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里形(xíng)成(chéng)神(shén)经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什(shén)么(me)这(zhè)样(yàng)说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有(yǒu)任何一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法是(shì)最规范的，结构(gòu)是最严(yán)谨的(de)，流(liú)传(chuán)了好(hǎo)几代人(rén)，依然(rán)保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不(bù)经历背(bèi)诵(sòng)大量文(wén)章，写大量(liàng)东西，听大(dà)量文章(zhāng)，是根(gēn)本不可能达到目的(de)的，比(bǐ)如(rú)一个新单词(cí)，我(wǒ)们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力中听到了(le)这个(gè)单词(cí)，能反应过来是(shì)它吗(ma)?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用它(tā)吗?……我们当初指手(shǒu)游(yóu)学说(shuō)话的时候，都是无形(xíng)中进行了(le)听，说(shuō)，读(dú)，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的(de)词汇和(hé)用(yòng)法，应该在(zài)可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或者(zhě)熟(shú)悉的单(dān)词或(huò)者句型，这(zhè)样的话，新(xīn)学的东西(xī)永(yǒng)远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢(màn)的又会(huì)变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为旧(jiù)东(dōng)西，又不(bù)断(duàn)接触(chù)新东西(xī)，再(zài)将其变为旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才能不断提高(gāo)。

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