小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异(yì)形(xíng)体(tǐ)之(zhī)一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思)之(zhī)，自然形成了(le)行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的学(xué)生，他在(zài)学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确(què)了。

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