张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已(yǐ)经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专(zhuān)业的(de)报考建议(yì)，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了(le)当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非(fēi)是(shì)一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授(shòu)的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询(xún)费(fèi)问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人(rén)高(gāo)调(diào)的(de)姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不会(huì)面临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确(què)实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷(kù)的(de)。学生在大学学完(wán)专业(yè)知(zhī)识(shí)后(hòu)，面(miàn)临的(de)最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言(yán)论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给(gěi)更多(duō)的(de)家长和学生打(dǎ)开了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定(dìng)高度(dù)上会(huì)说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而(ér)不结(jié)合学(xué)生的自身(shēn)实际(jì)情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你(nǐ)内心仍(réng)然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做(zuò)，这才是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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