张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷言论被(bèi)“群(qún)殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中(zhōng)直(zhí)截了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷(yī)位传播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨(zī)询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业(yè)务匮(kuì)乏(fá)问(wèn)题，公(gōng)司经(jīng)营能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是(shì)生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷师(shī)只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更(gèng)多的参考和意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学(xué)生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对不(bù)可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳(wěn)。

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