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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主义(yì)市场经济(jì)建设和(hé)教育(yù)改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要(yào)包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏出(chū)来的音(yīn)乐(lè)才(cái)能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并(bìng)不(bù)适(shì)合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设(shè)备获得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括单(dān)声部音乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲(qū)紫菜是不是海鲜式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中(zhōng)一个(gè)因(yīn)素(sù)就有可能(néng)改变(biàn)一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到一份(fèn)稳定(dìng)的(de)工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为(wèi)一(yī)名私人乐(lè)器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要求你有(yǒu)一个(gè)学士(shì)学位(wèi)，而大(dà)学(xué)教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于(yú)肯(kěn)塔基州的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的(de)要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源(yuán)来专(zhuān)注(zhù)于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生(shēng)在(zài)入学前参(cān)加试(shì)镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

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　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学(xué)生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技能和自(zì)己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作(zuò)曲(qū)编(biān)曲(qū)，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都是在唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式等。

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