表现手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法(fǎ)，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及其作用是表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者在行(xíng)文措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式的。

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表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手(shǒu)法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些(xiē)及(jí)其作用

　　托物(wù)言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直(zhí)抒胸臆(yì)，衬(chèn)托，卒章显志(zhì)，铺(pù)陈，象征(zhēng)，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于景(jǐng)，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲染，虚实结合(hé)，欲扬先抑，设置悬念，点面(miàn)结合(hé)，开(kāi)姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛门见(jiàn)山，伏笔，照应开(kāi)篇，点题(tí)，首尾呼应，讽刺，以声(shēng)（动(dòng)）衬静，对比等(děng)。

　　情景交融(róng)、借景抒情：渲染气(qì)氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人物心(xīn)理、烘托人物形象、象(xiàng)征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托(tuō)物言(yán)志（象征）、虚实(shí)结合：使表达(dá)更加含蓄，有意(yì)在言(yán)外之妙，而且能(néng)使(shǐ)文章内涵丰(fēng)富，富有哲(zhé)理，给人以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象(xiàng)生动，富有感染力。

　　对(duì)比、衬(chèn)托（正衬和(hé)反衬）：突出所(suǒ)描(miáo)写事(shì)物的特点(diǎn)，突(tū)出作者(zhě)的某种(zhǒng)感情(qíng)，深化文章的主题。

　　白描：用(yòng)字简练(liàn)，不加渲(xuàn)染和烘(hōng)托，有简洁传神的(de)表达效(xiào)果。

　　细节(jié)描写姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛：突(tū)出事(shì)物(wù)的主(zhǔ)要特点，使文(wén)章(zhāng)内容更加丰富，便(biàn)于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用(yòng)是使文(wén)章(zhāng)曲折有波(bō)澜，突出喜欢(huān)赞(zàn)美(měi)或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确指出(chū)用了何种(zhǒng)手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据）+ 析(xī)效果（此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感(gǎn)情，或刻(kè)画了(le)什么形(xíng)象(xiàng)，或表(biǎo)现了(le)什么主旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么(me)——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运用的手法是什么？（托物言志、用(yòng)典、动静结(jié)合、虚实(shí)结合、借(jiè)古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想(xiǎng)、姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛渲染(rǎn)、象征等）

　　②第二步：结(jié)合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依(yī)据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并进行描述性(xìng)说明(míng))

　　③第三(sān)步：析效果（此(cǐ)手(shǒu)法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么(me)主旨）

表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及作用

　　表现手法主要有托(tuō)物言志(zhì)，借(jiè)景抒情，叙事抒(shū)情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒(zú)章显志(zhì)，铺陈，象征，想象(xiàng)，联(lián)想，照(zhào)应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托物起兴(xīng)等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由(yóu)一事(shì)物联系到与之有关的另一事(shì)物，或把事物中类似的(de)特(tè)点联(lián)系起(qǐ)来造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为主要(yào)情(qíng)节做准(zhǔn)备或酝(yùn)酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的一系列非主情节。

　　它可(kě)以(yǐ)显示情节发展的必(bì)然性，增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服(fú)力。

　　可以制造悬念(niàn)，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象(xiàng)征：通过特定的、容(róng)易引起联想的(de)具体形(xíng)象，表(biǎo)现与之相似或相近特点(diǎn)的概念、思想和感情。

　　对比（对(duì)照）：把两扒源种激胡不(bù)同的事物或(huò)情形作对照(zhào)，互相比较(jiào)。

　　作(zuò)用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。

　　常用的表现手法还(hái)有(yǒu)引用，即援引(yǐn)现成的语(yǔ)言材料(名(míng)言、格(gé)言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故(gù)等)，其主要起(qǐ)到(dào)提高(gāo)语言的表达效果的作用(如：增春铅态加文(wén)章(zhāng)文(wén)采和(hé)文化内涵，丰富文章内容等)。

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