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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物(wù)形(xíng)象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展开(kāi)，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作用(yòng)的(de)答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含义(yì)，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸题(tí)字词。

　　就是从理解文(wén)章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容(róng)，得(dé)出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形象及(jí)隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的(de)写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含(hán)蓄(xù)，引人(rén)深思；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读兴趣。

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