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板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示

板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒漪”的(de)意(yì)思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落日(rì),一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光的(de)。

  关(guān)于(yú)古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么(me)以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的(de)意(yì)思(sī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一句怎么读,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一句等问题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意是什么(me)

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤红的落日(rì),一起把影子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂,山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛背,短笛无腔信口(kǒu)吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔(xián):口里含(hán)着(zhe)。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在(zài)山腰(yāo),像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

  远远的青山,衔着彤红的(de)落日,一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  那(nà)小(xiǎo)牧(mù)童横骑在(zài)牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着(zhe)一支短笛(dí),随(suí)口吹着,也没有(yǒu)固定的(de)声(shēng)腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首(shǒu)描(miáo)写农(nóng)板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示村晚景的诗。

  写景文字集中在一(yī)、二(èr)两(liǎng)句,写的是(shì)山村晚(wǎn)景。

  诗(shī)人把池塘(táng)、山、落日三者有机地融合起(qǐ)来,描绘了一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧(mù)童出场布(bù)置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写(xiě)出仲夏(xià)时令(lìng)的景物特(tè)点,写出了景色的(de)生(shēng)机(jī)一片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)",一个"衔",写日落西山,拟人味(wèi)很浓,一个"浸",写山和落(luò)日倒(dào)映在(zài)水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑,而是随(suí)意(yì)横坐在(zài)牛(niú)背上,表(biǎo)现(xiàn)了牧童的调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳朴无(wú)邪(xié)。

  这些(xiē)景物(wù),色彩和谐,基(jī)调(diào)清新(xīn),有(yǒu)了这(zhè)样的(de)环境,那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什(shén)么(me)意思

  这我会(huì)!这一句诗的意思(sī)是:山衔(xián)住落日(rì)淹没了水波。


  这(zhè)一(yī)句(jù)诗出自于(yú)哪里呢?————宋代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的(de):

  草满池(chí)塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。


  我给大(dà)家(jiā)把翻译也(yě)放出来了(le),便于大(dà)家理解(jiě)这首诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山(shān)衔住落日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上,随意地用短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一(yī)些我觉得比较重要的(de)词汇,单独解释给(gěi)大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔:口(kǒu)里含着。

  本(běn)文指落日(rì)西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口:随口。

  归去:回去(qù)。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗应(yīng)当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居,游览农家之时(shí)(很可(kě)能为(wèi)宋度宗年(nián)胡唯间)。


  既(jì)然说(shuō)到这(zhè)了(le),我们就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人(rén)却更(gèng)多是有意为之。

  尤其是南宋末年,一(yī)些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式(shì),进(jìn)行这方面(miàn)的(de)艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗本就是(shì)题在画上的。

  此诗是其中(zhōng)的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗(shī)人即景而写,构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周长满青草(cǎo)的(de)池塘(táng)里,池(chí)中的(de)水灌得满满(mǎn)的(de),太阳正要落山,红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰凉的池(chí板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)水波纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意(yì)的(de)吹(chuī)奏。

  诗人即景(jǐng)而写(xiě),构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)。

  诗(shī)前两句写背景。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春(chūn)末,池塘里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢(féng)多雨季(jì)节,因此水(shuǐ)涨得很高。

  次句写(xiě)远(yuǎn)山(shān)落日。

  用(yòng)一个(gè)“衔”字,形象地现出落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又用一个(gè)“浸(jìn)”字(zì),写(xiě)落日(rì)青山倒映水中,与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨横(héng)陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做亮为中(zhōng)心(xīn),以池塘中的(de)绿草(cǎo)与澄(chéng)净的池水,带出(chū)青山与(yǔ)落日,中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维系(xì),使(shǐ)池塘显得很热闹(nào),色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱(ài),村童牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯(chún)朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去看牧童、写村(cūn)晚,他十分满足于这样一种自然风光(guāng)优美(měi)、卜(bo)宽人(rén)们生活自由(yóu)自(zì)在的环境(jìng),故写牧童(tóng),让其(qí)"横牛背",吹(chuī)笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗(shī)人(rén)厌倦了尘(chén)世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还是他天性好静(jìng)、好无(wú)拘(jū)无束呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一(yī)幅悠(yōu)然超凡、世外桃源(yuán)般的画面,无论是(shì)色彩的搭配(pèi),还是背景(jǐng)与主角的(de)布局,都(dōu)非常协调,而画中之(zhī)景、画外之(zhī)声,又给人一种恬静悠远的美好(hǎo)感(gǎn)觉(jué)。

  诗摄取的画面不(bù)大,写景则(zé)集中在池塘(táng)上,写(xiě)人则集中在(zài)牧童上,又(yòu)都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字落(luò)笔,把人引(yǐn)入(rù)了江南优美的田(tián)园之中,使(shǐ)人对悠然恬静的乡村(cūn)生活(huó)充(chōng)满着(zhe)向往。

  在此之前(qián),张舜(shùn)民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无(wú)人卧,带(dài)得(dé)寒鸦两两归(guī)”句(jù),与这首诗比,画面(miàn)中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童(tóng),代之以牛背的乌鸦,以显出村晚的萧(xiāo)瑟(sè)。

  同(tóng)样的(de)农村(cūn)景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄(shè)取的(de)画(huà)面便(biàn)不(bù)同(tóng),一是充满情趣,一是惆(chóu)怅落寞,因此诗(shī)家有(yǒu)“一切(qiè)景语皆情语”的(de)说法。


  最(zuì)后,关于作(zuò)者(zhě)雷震,相(xiāng)信大(dà)家都(dōu)很不是熟悉了,这里呢(ne)我就介绍一下(xià)吧:

  雷(léi)震(zhèn),宋(sòng)朝,生平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今(jīn)四川眉山)人,宋(sòng)宁宗嘉定(dìng)年(nián)间进(jìn)士。

  又(yòu)说是南昌(chāng板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)(今(jīn)属江西)人,宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷七十四。

  古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么(me)以及古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话的意思,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么,山衔(xián)落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么(me)读,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的下一句等问题,小编将为你整理以下知识:

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔(xián)着彤红的落日(rì),一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗(shī)出自(zì)宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛(niú)背,短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚》注(zhù)释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文指落日西沉(chén),半挂(guà)在山(shān)腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池塘,池塘里的水(shuǐ)呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼(lín)波光(guāng)。

  那小牧(mù)童横骑在牛背上(shàng),缓缓(huǎn)地把(bǎ)家(jiā)还;

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着,也没有(yǒu)固定的声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写(xiě)景文字集(jí)中在一、二两句,写的是(shì)山村晚景。

  诗人(rén)把池塘(táng)、山(shān)、落日三(sān)者有机地融合起来,描(miáo)绘了一(yī)幅非(fēi)常(cháng)幽雅美(měi)丽的(de)图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧(mù)童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两个"满(mǎn)"字,写出(chū)仲夏(xià)时(shí)令的景物特(tè)点,写出了景色(sè)的生机一片;

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个(gè)"衔",写日落西山(shān),拟(nǐ)人味(wèi)很浓,一(yī)个"浸",写山(shān)和落(luò)日(rì)倒映(yìng)在水中的(de)形(xíng)象,生动(dòng)形(xíng)象。

  "横"字表明牧童不是(shì)规矩地骑,而是随(suí)意横坐在牛(niú)背上,表(biǎo)现了牧童(tóng)的调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环境,那牧童自(zì)然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表现出了牧童无忧无虑,悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什(shén)么意(yì)思

  这我(wǒ)会!这一句诗的意(yì)思是(shì):山衔住(zhù)落日淹没(méi)了(le)水(shuǐ)波。


  这一句(jù)诗出(chū)自于哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首诗完(wán)整(zhěng)的原文是(shì)这样的:

  草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛(niú)背,短笛无腔信口(kǒu)吹。


  我给(gěi)大家把(bǎ)翻译(yì)也放出来了,便(biàn)于大家理解这首诗:

  在(zài)一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里,池水灌得(dé)满满的(de),山衔住(zhù)落(luò)日淹没了水波。

  放牛的孩(hái)子横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng),随意地用(yòng)短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这里有(yǒu)一(yī)些(xiē)我觉(jué)得比(bǐ)较(jiào)重要(yào)的词汇,单独(dú)解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山(shān)腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应(yīng)当是作(zuò)于作(zuò)者晚年隐居(jū),游览(lǎn)农(nóng)家之(zhī)时(很(hěn)可(kě)能为宋度(dù)宗年(nián)胡(hú)唯间)。


  既然说(shuō)到这了,我们就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗(shī)中有画(huà)。

  但唐人诗中(zhōng)之画,多为妙手(shǒu)天(tiān)成(chéng);宋人却(què)更多是有意为(wèi)之。

  尤其是南宋末年,一(yī)些作(zuò)家常以七绝的形式,进行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

  使你感到这些诗本就是(shì)题在画上(shàng)的。

  此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就者。

  这是一(yī)首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图(tú):在(zài)四周长(zhǎng)满青(qīng)草(cǎo)的池塘里,池中的水灌得满满的(de),太阳(yáng)正要(yào)落山(shān),红红的火球(qiú)好(hǎo)像被山吃掉(diào)一样(是(shì)落(luò)山后),倒(dào)映在冰凉的池水波纹(wén)中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在(zài)牛背,他拿着(zhe)短(duǎn)笛随意的吹奏。

  诗人即(jí)景(jǐng)而写,构成了一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村(cūn)晚景图。

  诗前两句(jù)写背景。

  首句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令已在(zài)春(chūn)末,池塘里的(de)青草已经长(zhǎng)满,借鉴谢灵运《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生(shēng)春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字,显出(chū)节令(lìng)的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢多雨季节(jié),因此水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

  次(cì)句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出落日挂在(zài)山头(tóu)上的(de)情况,与杜甫“四(sì)更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼(liàn)字(zì)之工。

  又(yòu)用一(yī)个“浸”字(zì),写落日青山倒映水中,与(yǔ)王(wáng)安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景非(fēi)常相(xiāng)似。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心,以(yǐ)池塘(táng)中的(de)绿草与(yǔ)澄净的(de)池水(shuǐ),带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系(xì),使池塘显得很热(rè)闹,色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛(niú)背吹笛,悠然(rán)自(zì)得,纯(chún)朴(pǔ)无(wú)邪(xié)而快乐。

  诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的目光(guāng)去看牧(mù)童(tóng)、写村晚(wǎn),他十(shí)分满足于(yú)这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自在的环境(jìng),故写牧(mù)童,让其"横牛背",吹笛,则是(shì)“无腔信口”,是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢,还是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘无束呢(ne)?总之(zhī),这首诗(shī)描绘的确实是(shì)一幅悠然超凡、世(shì)外桃(táo)源般(bān)的画面,无论是色彩的搭配,还是背(bèi)景与主角的(de)布局,都非常协调(diào),而画中之景、画外之声,又给人一(yī)种(zhǒng)恬静(jìng)悠(yōu)远(yuǎn)的(de)美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面不大,写景(jǐng)则(zé)集(jí)中在(zài)池塘上,写人(rén)则集中(zhōng)在牧童(tóng)上(shàng),又都紧(jǐn)紧(jǐn)围绕(rào)着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引(yǐn)入了江南优美的田(tián)园之中,使人对(duì)悠然(rán)恬静的(de)乡村生活(huó)充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò),带得寒鸦(yā)两两归(guī)”句,与这首诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之以牛背(bèi)的(de)乌鸦(yā),以显出(chū)村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄取的画面便不同,一是充(chōng)满情趣(qù),一是(shì)惆怅(chàng)落寞,因此诗家有(yǒu)“一切(qiè)景语皆情语(yǔ)”的说法。


  最(zuì)后,关于作(zuò)者雷震,相(xiāng)信大家都很(hěn)不是熟悉了(le),这里呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧(ba):

  雷(léi)震,宋朝,生平不详。

  或以为(wèi)眉(méi)州(今四川眉山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间(jiān)进士(shì)。

  又说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

  其(qí)诗见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

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