快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全(quán)是初中生(shēng)幽默诵读语(yǔ)文学习很重要的(de)一(yī)点就是张扬个性(xìng)的。

　　关于(yú)快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)大全以及快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)，快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀大(dà)全，快(kuài)速背书的方法(fǎ)初中，初(chū)中生怎样快速(sù)记(jì)忆背书(shū)等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀视频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀大全

　　初(chū)中生幽默诵(sòng)读

　　语文(wén)学习很重要的一点就(jiù)是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

作家许地山简介，许地山简介资料　　比如你可以(yǐ)发(fā)狠似的，咬牙切齿(chǐ)地(dì)去背某个段落; 你(nǐ)也可以悲(bēi)痛欲绝，泣不成声(shēng)似的(de)复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋(yáng)，自我炫(xuàn)耀似(shì)的讲给别人听 (当然那个(gè)人不一定在你面前);你亦(yì)可(kě)神秘(mì)兮(xī)兮(xī)，低声细语地仿佛告(gào)诉(sù)别人什么秘密(mì)似(shì)的背(bèi)……你的幽(yōu)默细胞有多少(shǎo)，方法就有多少(shǎo)。

　　这是比较(jiào)原(yuán)始的一种方法(f作家许地山简介，许地山简介资料ǎ)，但却是经常用的，很管用(yòng)的(de)。

　　使用此法的前提是默读理(lǐ)解，先把每一(yī)句话读(dú)懂，领(lǐng)悟整段(duàn)或整篇的意思，在此基础上则(zé)可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用(yòng)武(wǔ)之地(dì)了。

　　否则(zé)便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在理解的基础上，就是有感(gǎn)情地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字(zì)流转。

　　如遇对话形式的(de)，不(bù)妨(fáng)一个人模仿不同(tóng)角色进(jìn)行(xíng)对(duì)话，或者与(yǔ)父母(mǔ)、同学分角色(sè)对话，趣味无穷。

　　此法的科学(xué)依据:第一，朗读可以避免默读时容易(yì)出现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第(dì)二，读(dú)出(chū)声来，可以震(zhèn)动大(dà)脑皮层(céng)的记(jì)忆神(shén)经，加快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除(chú)外(wài)界的一些噪音干扰有助于(yú)记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可(kě)以熏陶自(zì)己的(de)情(qíng)感(gǎn)，自我陶(táo)醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好了(le)，情(qíng)绪(xù)高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重(zhòng)复背(bèi)，才能记得牢(láo)。

　　2.听说临睡前(qián)和早上背书效(xiào)果好，捂住耳多读书也可以(yǐ)记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实(shí)在记不(bù)住，可以抄，抄(chāo)比光背好得多(duō)。

　　5.可以将(jiāng)要背(bèi)的东(dōng)西编号啊，一段一段(duàn)来，这样会快(kuài)一(yī)点的(de)，要是(shì)全篇一起(qǐ)反而很慢，另外可(kě)以利用(yòng)奖励的(de)办(bàn)法啊，背好一(yī)段(duàn)就奖(jiǎng)励自己休息一会，或者(zhě)吃(chī)点(diǎn)什么的，相信持(chí)之(zhī)以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后(hòu)或学习前(qián)，闭上(shàng)眼睛想象一下自己能考好，想象自(zì)己(jǐ)在取得良好的成绩(jì)之后(hòu)，父母(mǔ)高兴、别人赞扬(yáng)的情景，想象(xiàng)为(wèi)自己(jǐ)而自豪。

　　想象越生动具体(tǐ)越好(hǎo)。

快速(sù)背(bèi)书小窍门

　　快速背书(shū)小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间(jiān)段背诵(sòng)。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同，有(yǒu)的(de)学生早上(shàng)的(de)记忆(yì)力好(hǎo)，有(yǒu)的(de)学生临睡前(qián)的记忆(yì)力好(hǎo)。

　　学(xué)生(shēng)们可(kě)以棚银根据自(zì)己的实际情(qíng)况，来选(xuǎn)择适合(hé)自己的背诵(sòng)时(shí)间。

　　这个时间段可能也不是特别固定，学生们可以自己感觉并确定(dìng)。

　　2.根据人的(de)遗忘曲线，只枯世有(yǒu)不(bù)断重复(fù)背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样(yàng)也可以起到事半功倍的作用(yòng)。

　　比如在(zài)背诵(sòng)语文课文的时(shí)候(hòu)，学生可以(yǐ)先记住(zhù)一些关(guān)键没和肢的词句，再(zài)根据这(zhè)些词句进行串(chuàn)联。

　　这样(yàng)的背诵方(fāng)式，不仅能够提高(gāo)效率(lǜ)，还(hái)可以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌握住其中的内容(róng)，而不是为了背而背。

　　4.背(bèi)书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科一些(xiē)段落比较冗长的内容，我们常常需要采取(qǔ)分段背诵(sòng)的方式。

　　那么(me)把(bǎ)其中的一些(xiē)关(guān)键信息，比如：时间信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难记的知识点，边(biān)读的时候边画下来(lái)。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回(huí)想关键词。

　　背诵的时候的重点(diǎn)，往往不在于(yú)前面记(jì)的过程，而(ér)在于后面的“回忆(yì)”——回(huí)忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背诵知识的时候(hòu)，要尝试(shì)不用原话，而是(shì)自己的语言，将背诵(sòng)的(de)内容(róng)描述(shù)出来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你是(shì)否真正的理(lǐ)解了这一(yī)段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是(shì)你考试的时候，相(xiāng)关知识(shí)的你能够写出来(lái)的答(dá)案。

　　比如，考(kǎo)试中(zhōng)让你描述(shù)背过的古诗里(lǐ)描述(shù)的是一段怎样(yàng)的(de)场景，这个时候(hòu)往往你就能感(gǎn)到得心应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 作家许地山简介，许地山简介资料