提高(gāo)幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿(ér)提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生(shēng)踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方(fāng)便记忆的材料的。

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记忆可(kě)以被(bèi)篡(cuàn)踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮改(gǎi)吗

　　记忆(yì)是可以被篡改的(de)。

　　记忆(yì)是可以被篡改的，甚至是可以被植入(rù)的(de)，而且方(fāng)法还非常的简单，先跟大家说(shuō)一个(gè)跟(gēn)修改(gǎi)记忆(yì)有关的一个非常(cháng)轰(hōng)动的(de)事件。

　　1984年发生(shēng)在米(mǐ)国马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半(bàn)的小(xiǎo)男孩凯(kǎi)斯，有一天凯斯的(de)妈妈发现(xiàn)凯斯最(zuì)近一段时间(jiān)频繁的尿床，

　　这(zhè)是一个(gè)孩子遭(zāo)到侵害之后非常容易(yì)出现的一种(zhǒng)信号，凯斯的(de)妈妈发见之后(hòu)就(jiù)让凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅舅(jiù)为了让凯斯(sī)敞开心扉，就跟(gēn)凯斯(sī)讲了自己(jǐ)小时候去(qù)野外(wài)露营遭(zāo)到了侵害的经历。

提高(gāo)幼儿记(jì)忆(yì)力方法

　　1、为(wèi)幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生(shēng)动、富有(yǒu)浓厚情绪(xù)色(sè)彩的方便(biàn)记忆的材料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许多(duō)色(sè)彩亮丽(lì)的卡片(piàn)或图片，家长可在旁边配合我(wǒ)们孩子(zi)一起来(lái)进行这些(xiē)活动。

　　2、经常(cháng)向幼(yòu)儿提出具体、明确的(de)记忆任务(wù)，并对(duì)孩(hái)子的成(chéng)果给予评(píng)价，这样(yàng)可能激发幼儿去进行有意识的记(jì)忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一两个问题让(ràng)孩子(zi)从听到(dào)故事中(zhōng)找到答案，或外出游玩(wán)时，要让孩子记住见过(guò)哪些东(dōng)西，去过(guò)哪些地方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就(jiù)会让孩(hái)子有(yǒu)总意识的去观察(chá)事(shì)物进(jìn)行记(jì)忆，在孩子完成任(rèn)务时要给予及时的(de)肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿记忆的积极性(xìng)与主动性。

　　这样会(huì)使(shǐ)幼儿(ér)更好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆(yì)的材料，可以(yǐ)大大提(tí)高孩(hái)子的记忆(yì)水(shuǐ)平和有意识记忆(yì)的(de)能力，虽然孩(hái)子(zi)的记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的更好(hǎo)，这样可以使他们记忆的更牢固，这对(duì)培养孩子的有(yǒu)意识(shí)记忆(yì)是非(fēi)常(cháng)好的(de)方(fāng)法，所以孩子(zi)在记(jì)忆(yì)东(dōng)西前，父母要帮助孩子(zi)来理解(jiě)这个(gè)事物。

　　4、运(yùn)用多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼(yòu)儿运用(yòng)多种踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮感(gǎn)官参加记忆活(huó)动。

　　如让幼儿感受春(chūn)天(tiān)，应尽量带孩子多看一看、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手、鼻、口等(děng)多种感官从多(duō)方面获(huò)得感性(xìng)认(rèn)识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩(hái)子进(jìn)行合理的复习，以(yǐ)增(zēng)强记忆。

　　一般来讲，让(ràng)孩(hái)子复习巩(gǒng)固(gù)所学(xué)的内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有(yǒu)趣的方法(fǎ)进(jìn)行。

　　如利(lì)用讲故事(shì)、念儿(ér)歌、猜(cāi)谜语(yǔ)、表演活动、做(zuò)游(yóu)戏以及(jí)比(bǐ)赛活(huó)动、散步与郊(jiāo)游活动(dòng)和(hé)日常生活活动等。

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