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3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的(de)主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在(zài)内的(de)。

  关于校园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意(yì)思,校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面以(yǐ)及(jí)校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī),校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么,校园(yuán)暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面,校园(yuán)暴(bào)力具体(tǐ)表现(xiàn),校(xiào)园暴(bào)力的五(wǔ)种(zhǒng)行为(wèi)等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下(xià)知识:

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校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思,校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

  校园(yuán)欺(qī)凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生,放学后同学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行为也(yě)算在内。

  其主要表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的学生,令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

  校园欺凌通常都(dōu)是(shì)重(zhòng)复发生,而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

  有(yǒu)时(shí)是一人欺负一人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺凌者(zhě)不觉得自己有(yǒu)错,而且受害者怕事,默默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

  因此,恶(è)性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

  校园欺凌的形(xíng)式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢(tī),扇打以及抢夺(duó)财物等,是容易察(chá)觉欺凌形式。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等,是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺(qī)凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等,是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

  4、网(wǎng)络欺凌

  在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng),是容易察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关(guān)治理方案:

  1、北京解决校园欺(qī)凌

  2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校(xiào)园欺凌,教(jiào)育部首先(xiān)发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方(fāng)案公布(bù):发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

  在(zài)教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求(qiú),学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá),而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的实施方案(àn)中,除了对调查时间有要求(qiú)外,对于事件的及时上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求(qiú)。

  2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

  例如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方案(àn)中明确(què)提(tí)出,如发生欺凌事件,各校要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行口头汇报(bào),2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

  3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

  与东城(chéng)区类似,海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外(wài),对于情节较为(wèi)严重的(de),还要(yào)求学(xué)校要与属地(dì)派出(chū)所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

  校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号;指责受害者无(wú)用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击,身(shēn)体(tǐ)或物件。

  拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏(huài),冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者;

  4、欺(qī)凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者(zhě)强,而欺凌是在(zài)3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米受害(hài)者(zhě)未能保护自己的情况下发(fā)生;

  5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极谣言和闲话(huà);

  6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害(hài)者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散搜(sōu)纳,威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令;

  7、让受害(hài)者遭遇麻烦,或令(lìng)受害(hài)者(zhě)招致处分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍(jí)、家人或(huò)其他;

  9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害(hài)者(zhě);

  10、敲(qiāo)诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在(zài)网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表具(jù)有人身攻击(jī)成份的言(yán)论。

  【法律(lǜ)依(yī)据】:

  《中华人(rén)民共和国(guó)民法典》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

  限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到(dào)人(rén)身损害,学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理职责的,应当承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)。

  第一千二百(bǎi)零(líng)一条

  无(wú)民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期(qī)间,受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的(de)第(dì)三人人身损害(hài)的,由第三人承担侵权责任;幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担(dān)相应的补充责任。

  幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承(chéng)担(dān)补充责(zé)任后,可以向第三人(rén)追(zhuī)偿(cháng)。

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