小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边(biān)进(jìn)行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本的(de)一项技(jì)能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺(quē)少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对于习字(zì)方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说(shuō)过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出(chū)来(lái)的字能够看清暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留有(yǒu)很深(shēn)的(de)印(yìn)记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力(lì)量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能(néng)够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易(yì)正确了(le)。

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