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初中(zhōng)生幽默诵读
语文(wén)学(xué)习很重要(yào)的一点就是张扬个(gè)性。
背书(shū),不必总是一本(běn)正(zhèng)经,搞得挺神贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗,贵妇膏晚上用还是白天用(shén)圣,挺严(yán)肃。
幽默(mò)些,放(fàng)开点,没问题。
比如你(nǐ)可以发(fā)狠似(shì)的(de),咬(yǎo)牙切齿地去背(bèi)某个段落; 你(nǐ)也(y贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗,贵妇膏晚上用还是白天用ě)可以悲痛欲绝,泣不成声似的复述。
你(nǐ)还(hái)可(kě)以(yǐ)得意洋(yáng)洋,自(zì)我炫耀似的讲给(gěi)别人听 (当然那个人不(bù)一定在你面前);你亦可神秘(mì)兮兮,低声细语地仿佛告诉别人什么秘密(mì)似(shì)的背……你(nǐ)的幽默细胞有多少(shǎo),方法就(jiù)有(yǒu)多少(shǎo)。
反复诵(sòng)读,熟读成诵这是比较原始的一种(zhǒng)方法,但却是经常用的,很(hěn)管用的。
使用此法的前提是默读理解,先把每一句话读(dú)懂(dǒng),领悟整(zhěng)段或整篇的意思,在此(cǐ)基础上则可(kě)大展(zhǎn)拳脚,英雄有(yǒu)用武之(zhī)地了。
否则(zé)便(biàn)成了“小和尚念经(jīng)”! 在理解的(de)基础上,就是有感情地大声朗(lǎng)读。
感(gǎn)情(qíng)越投入(rù)越好,喜怒哀乐随文字流转。
如遇对话形式的,不妨一个人模仿不同角色进行对话,或者与父母、同学分角色对话,趣味无(wú)穷。
此(cǐ)法的(de)科学(xué)依据(jù):第(dì)一(yī),朗读可以避免(miǎn)默读时容易(yì)出现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错误;第二,读出声来,可以(yǐ)震(zhèn)动大脑(nǎo)皮层(céng)的记忆神经,加(jiā)快(kuài)记忆(yì)速(sù)度(dù);第三,可(kě)以(yǐ)排除外界的一些噪音干扰有助(zhù)于记忆(yì)准确。
第四,可以熏(xūn)陶自己(jǐ)的情感,自我陶(táo)醉(zuì),自我愉悦(yuè)。
心情好了,情(qíng)绪高涨(zhǎng)了,自然事(shì)半功倍。
初中生快速背书小窍门1.根据(jù)人的遗忘曲线,只有不断重复(fù)背,才能(néng)记得(dé)牢。
2.听(tīng)说临(lín)睡前和早(zǎo)上(shàng)背书(shū)效(xiào)果好,捂住耳(ěr)多读书也可以记忆得比较(jiào)深刻。
3.可以(yǐ)用(yòng)列表,对比的方法(fǎ)帮助记忆。
4.实在记不住,可以抄,抄(chāo)比光背好得多。
5.可以将要背(bèi)的东(dōng)西(xī)编号(hào)啊(a),一段一段来,这样(yàng)会(huì)快一点的,要是全(quán)篇一起(qǐ)反而很慢,另外(wài)可以利用奖励的办(bàn)法啊(a),背(bèi)好一段就(jiù)奖励(lì)自己休(xiū)息一会,或(huò)者吃点什么(me)的,相信持之(zhī)以恒(héng)就会成功!
6.尽量为学习创造愉快的(de)气氛。
在睡前醒后(hòu)或学习前,闭上眼睛想象一(yī)下(xià)自(zì)己(jǐ)能(néng)考好,想象自己(jǐ)在取(qǔ)得(dé)良好(hǎo)的成绩之后,父(fù)母高兴、别(bié)人赞扬(yáng)的情景,想象(xiàng)为自己而自(zì)豪。
想象(xiàng)越生动具体越好(hǎo)。
快速背书小窍门
快速背书(shū)小窍门如下(xià):
1.在记忆里最好的(de)时间段背诵(sòng)。
每个(gè)学生(shēng)的(de)具体(tǐ)情(qíng)况不同,有(yǒu)的学生早上的记忆力好(hǎo),有的学(xué)生临睡前的记忆力好(hǎo)。
学生(shēng)们(men)可以棚银根据自己的实际情况,来(lái)选择(zé)适合(hé)自己的(de)背诵时间。
这个(gè)时间段可能(néng)也不是特别固定,学生们可以自己感觉并确(què)定。
2.根据(jù)人的(de)遗忘曲线(xiàn),只枯(kū)世有不断重复(fù)背,才能记得牢。
3.抓住关键(jiàn)词进行背诵,同样也可以起到(dào)事半(bàn)功倍(bèi)的作用。
比如(rú)在(zài)背诵语文课(kè)文的时候(hòu),学生可以先(xiān)记住一些(xiē)关(guān)键(jiàn)没(méi)和(hé)肢的词(cí)句(jù),再根据这些词句进行串联。
这样的背诵方式,不仅能够提(tí)高效率,还可以帮助学生边理解(jiě)边背(bèi)诵,牢(láo)牢掌握住(zhù)其中的内容,而不是为了背而背。
4.背(bèi)书的时候,边用笔画。
硬背不如(rú)理解。
尤其(qí)是(shì)文科(kē)一些段(duàn)落比较冗(rǒng)长的内容(róng),我们常常需要采取(qǔ)分段(duàn)背(bèi)诵的方式(shì)。
那么(me)把其中的一些关键信(xìn)息,比(bǐ)如:时(shí)间信(xìn)息、逻辑信息,还有易错难记的知识(shí)点,边(biān)读的时(shí)候边画下来。
就有利于我们通(tōng)过理解的方式,加速背诵的过程。
5.闭上眼睛,回想关键词(cí)。
背(bèi)诵的时(shí)候的重点(diǎn),往往不在于前面记(jì)的(de)过程(chéng),而在于后(hòu)面(miàn)的“回忆”——回(huí)忆往(wǎng)往是知识(shí)背诵的核心。
6.用自己的话(huà),复述一遍。
背(bèi)诵(sòng)知识的时候,要尝试(shì)不用原话,而(ér)是自己(jǐ)的语言,将(jiāng)背诵的内容描(miáo)述(shù)出来。
这个过(guò)程(chéng),既(jì)是检验你(nǐ)的背(bèi)诵结果,也是检验你是否真正的理解了这一(yī)段(duàn)知识。
甚至往往也(yě)是你考试(shì)的(de)时候,相关知识的你能够写出来(lái)的答案(àn)。
比如(rú),考(kǎo)试中让你描述背过的古诗里描述的是(shì)一段怎样的场景,这个时候往往你就(jiù)能(néng)感到得心应手。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了