1955年4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零(líng)距(jù)离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

粗犷，粗旷和粗犷区别在哪>

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系(xì)并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人(rén)们(men)一直在不断的(de)探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比普(pǔ)通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(s粗犷，粗旷和粗犷区别在哪hì)天(tiān)才般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防止人类的(de)科(kē)技发展过快(kuài)。这个理论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了(le)解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学(xué)破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授(shòu)和学生(shēng)的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随(suí)着天才(cái)少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可(kě)是(shì)人们(men)没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来(lái)却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被(bèi)别人和(hé)自(zì)己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言(yán)当中有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个数(shù)字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的(de)结(jié)果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的(de)自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂(zá)的(de)结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的(de)能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹(píng)果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更(gèng)小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的(de)状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是(shì)每个(gè)人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的(de)药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大(dà)的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可(kě)以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当(dāng)中都(dōu)是一个(gè)信号，那么(me)你的知识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发(fā)出(chū)的连(lián)一半都(dōu)达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外(wài)部(bù)的(d粗犷，粗旷和粗犷区别在哪e)表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生新(xīn)的突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么善于(yú)主(zhǔ)动学(xué)习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴(xué)是一样的(de)，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我们自己。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 粗犷，粗旷和粗犷区别在哪