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文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句

文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用是表现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲(jiǎng)也(yě)就(jiù)是作者在行文措辞和表(biǎo)达思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

  关于表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作用以及(jí)表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有(yǒu)什么?,表现手法有哪些及其作用,表现手法有哪一(yī)些?,表现手法具体有哪些等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识:

表现手法什么(me)哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文措(cuò)辞(cí)和表达思想感情时所使用的特(tè)殊的语句(jù)组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借景(jǐng)抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓(yù)情于景,反衬(chèn),烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬(chèn)哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念(niàn),点面结合,开门见山,伏笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾(wěi)呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法(fǎ)的作(zuò)用

  情景交融(róng)、借(jiè)景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物(wù)心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘托(tuō)思想感情(qíng)。

  托(tuō)物言(yán)志(象征(zhēng))、虚实结(jié)合:使表达(dá)更加含(hán)蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启(qǐ)迪。

  动静结合、化静为动:使表(biǎo)达更中形象生动(dòng),富有(yǒu)感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描写事(shì)物(wù)的特(tè)点,突出作者的某种(zhǒng)感情(qíng),深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

  白描:用文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句(yòng)字简练,不(bù)加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简(jiǎn)洁传神(shén)的表达效果。

  细(xì)节描写:突出事物的主要特点,使(shǐ)文章内容更加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬或(huò)先扬后抑,其作(zuò)用是使文章曲折有波澜,突出喜欢(huān)赞美或(huò)批评(píng)讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法答(dá)题思路

  明(míng)手(shǒu)法(用一两(liǎng)个(gè)词准确指出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗(shī)人运用了(le)这种(zhǒng)手法的依(yī)据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画了什(shén)么形(xíng)象,或表现(xiàn)了(le)什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明(míng)确(què)说出运用的手(shǒu)法是什么?(托(tuō)物言(yán)志(zhì)、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗(shī)句(jù)阐释说明诗人运(yùn)用了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依据。

  (找到(dào)能(néng)体现(xiàn)该手法的(de)关键诗句,并进(jìn)行描述(shù)性说明(míng))

  ③第(dì)三步(bù):析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的(de)感情,或刻画(huà)了什(shén)么形象,或表现(xiàn)了什(shén)么主旨(zhǐ))

表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及作用

  表(biǎo)现手法主要有托物言志(zhì),借(jiè)景抒(shū)情,叙(xù)事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想、想象:联想由一事物联系到与之有关的(de)另一事(shì)物,或把事(shì)物中(zhōng)类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要情节做准备(bèi)或(huò)酝酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节(jié)发展的必(bì)然性,增强作品的感染力和说服力。

  可以制造(zào)悬(xuán)念,引起读者(zhě)的兴趣(qù)。

  象征:通过特(tè)定的、容易引起(qǐ)联想(xiǎng)的具(jù)体形象(xiàng),表现与之相似或相近(jìn)特点的(de)概(gài)念、思想和感情。

  对比(对照(zhào)):把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激(jī)胡(hú)不同(tóng)的事物或情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用(yòng)是突显对象的特点(diǎn),使形(xíng)象更加鲜明。

文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句  常(cháng)用(yòng)的(de)表现手(shǒu)法还有引用,即援引现(xiàn)成的语言材料(名(míng)言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要起到提高语言(yán)的表达效(xiào)果的(de)作用(如(rú):增春铅态加(jiā)文章文(wén)采和文(wén)化内涵,丰富(fù)文章(zhāng)内容等(děng))。

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