校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)

　　其(qí)主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负(fù)一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理(lǐ)程(chéng)序(xù)10日内须完(wán)成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布(bù)的(de)实施方案中，除了对调查时(shí)间有(yǒu)要求外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细(xì)文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的(de)，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她(tā)不(bù)想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力(lì)人在(zài)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构以外的第三(sān)人(rén)人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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