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略备薄酒的意思下一句,略备薄酒的读音

略备薄酒的意思下一句,略备薄酒的读音 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句话的意(yì)思为:如果从小不好好教育,善良(liáng)的本(běn)性就会变坏。

  出自(zì)《三字经(jīng)》,《三字经》是我国(guó)的传统(tǒng)启蒙教材,今天小编就来和(hé)大家(jiā)聊(liáo)一(yī)聊《三字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

  在中国(guó)古代经典当中,《三字(zì)经》是最浅(qiǎn)显易(yì)懂的读本之(zhī)一。

  《三字经(jīng)》取材典范,包括中国传统(tǒng)文化(huà)的文学、历(lì)史、哲(zhé)学、天(tiān)文地(dì)理(lǐ)、人伦义(yì)理(lǐ)、忠孝节义(yì)等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时(shí),就了解(jiě)了(le)常识(shí)、传统国学及历史故(gù)事,以及(jí)故事内涵中(zhōng)的(de)做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是我国不可(kě)多得的(de)宝贵遗(yí)产,有不(bù)同版本,全文(wén)字数从(cóng)1120字至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优(yōu)秀的蒙学读物,并称为"三(sān)、百、千"。

《三字经》节选

  人(rén)之初,性本善(shàn)。

  性相近(jìn),习相远(yuǎn)。

  苟不(bù)教,性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不(bù)学,断(duàn)机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子(zi),名(míng)俱(jù)扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之(zhī)惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)略备薄酒的意思下一句,略备薄酒的读音器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人(rén)子(zi),方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学习《三字经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂的(de)经典传(chuán)统文(wén)化之一,它是中(zhōng)华儿女智慧的(de)结晶,它承载(zài)着(zhe)一个民(mín)族的历史与(yǔ)精神,体现了独特(tè)的教育思想和文化魅力。

  这(zhè)是中国几千(qiān)年(nián)来(lái)形成的独特的民族文化,在世界上也是举(jǔ)足轻重,并受(shòu)到(dào)全世界的广泛关(guān)注(zhù)。

  2、《三字经》读(dú)起来朗朗上口,简(jiǎn)明扼(è)要,是以中(zhōng)国历史为(wèi)素(sù)材,植根(gēn)于传(chuán)统文(wén)化(huà),强(qiáng)调(diào)教育(yù)以“德”为先,学贵在(zài)恒和环境对学(xué)习的影响,讲述教育(yù)与学(xué)习重要(yào)性的(de)教育论著。

  同时也是我(wǒ)国代古一部(bù)传统的儿(ér)童启蒙(méng)识字教育课本。

  3、在现在(zài)这个复杂多变(biàn)的(de)社(shè)会环(huán)境下,德育教育也成为现行(xíng)教育改革所面临的一个重要(yào)课题。

  现(xiàn)在(zài)很多学校也把传承中华民族经(jīng)典传统(tǒng)文(wén)化作为新时期德育教育发展的重要途径。

  传(chuán)统文化的核心就(jiù)是“德(dé)育”,《三字经(jīng)》中(zhōng)说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教育中,是(shì)把德育放在(zài)首(shǒu)位的(de),一个人首先得要有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民(mín)族悠久(jiǔ)的传统文化是中华先贤们几千年来智慧(huì)的(de)结晶,它(tā)使我中华民(mín)族历经几千年生略备薄酒的意思下一句,略备薄酒的读音生不息,屹立(lì)不倒。

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