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　　九年一贯(guàn)制(zhì)是指该校的小(xiǎo)学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可(kě)直升本校(xiào)初(chū)中(zhōng)。

　　“小升初(chū)”原则上不许择校流动，希(xī)望在本校升初中的(de)学生也不用为(wèi)上初中费尽心思；

　　九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样在(zài)学生年龄(líng)较小，适应能力(lì)较弱的时候(hòu)的教育会有一个连贯(guàn)性。

　　主要(yào)特点(diǎn)：一是连贯，在(zài)九年义务教(jiào)育过程中(zhōng)，学生从一年级(jí)至九(jiǔ)年级，相继完成(chéng)小学至初中教(jiào)育，其间(jiān)不间断、不选拔。

　　二是就近入学、取消招生考试。

　　小升初直接(jiē)升入本校初中，不必再(zài)受小升(shēng)初折磨之(zhī)苦。

　　三是实行统一的学校行政、教育、教(jiào)学(xué)管理。

九(jiǔ)年一(yī)贯是什(shén)么(me)意思?

　　九年一贯的意(yì)思介绍如下：

　　九年一贯制是中国教(jiào)育体制中的一种基础(chǔ)教育模式(shì)，也被称为“九(jiǔ)年义务(wù)教育”。

　　这种制度要求学生在完成(chéng)九年的基础教育后，可以选择继续深造或者(zhě)直接就业。

　　九年一贯制(zhì)从小学(xué)一年级开始，一直到初中三年级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁(suì)。

　　在这个(gè)阶段，学生(shēng)需(xū)要学(xué)习基础的(de)语文、数(shù)学(xué)、英语等科目，同时也会学习一些其他(tā)领域的知识，如科(kē)学、艺术、体育等(děng)。

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)的实(shí)施有(yǒu)利于普(pǔ)及基础教(jiào)育，提高(gāo)全民(mín)素质(zhì)，促进教育公平(píng)。

　　同时，它也为学生提供了(le)更多(duō)的(de)选(xuǎn)择机(jī)会(huì)，他们可以选择继续高中、大(dà)学等学(xué)习，也可以选(xuǎn)择参加(jiā)职业(yè)培训或(huò)直接就业。

　　尽管(guǎn)九年一贯制在中国得到了广泛的劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思推(tuī)广和实(shí)施，但仍然存在一些问题(tí)和挑(tiāo)战(zhàn)，如教育资源不平(píng)衡、师(shī)资睁(zhēng)陪不足等。

　　为了不断改(gǎi)进教育体(tǐ)制，中国政府一直在致(zhì)力于改革和(hé)完善九年一贯(guàn)制(zhì)。

　　九年一贯(guàn)的相关造句(jù)如下：

　　1、以九年一(yī)贯制学(xué)校(xiào)为主体(tǐ)的(de)义务教育体制具有(yǒu)效率和公平的优(yōu)势(shì)。

　　2、十(shí)五中学座落在母亲(qīn)汉江之(zhī)畔(pàn)，是一所充满朝气的九(jiǔ)年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公(gōng)办(bàn)九年一贯制的(de)江北嘴实验学校,加上接轨国际的香(xiāng)港博瀚幼儿(ér)园,紫御江山(shān)业(yè)主子女可在家门(mén)口(kǒu)解决幼、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰(fēng)庆路小学和农科院中学(xué)计划调整为新建(jiàn)琉(liú)璃(lí)寺(sì)九年一贯制学(xué)校(xiào),该校好旦设置为60个教学班(bān),其(qí)中初中(zhōng)教学班(bān)24个,小(xiǎo)学(xué)教学班36个,预计11月开(kāi)工(gōng)建设。

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