小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(huà)(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很(hěn)多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习(xí)时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也(yě)比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不(bù)是(shì)最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需(xū)要(yào)特别(bié)用力(lì)写(xiě)字，执笔泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗姿势自(zì)然也就容易正确了。

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