学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是初中生学(xué)习英语一(yī)定要注意自(zì)己的学习方法(fǎ)，下(xià)面为大(dà)家总结了(le)初中生学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)，仅(jǐn)供大(dà)家参考的。

　　关(guā姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位n)于(yú)学好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文以及学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英语作(zuò)文，学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方法(fǎ)有哪些英文，学好英语(yǔ)的十个方法，学好英语(yǔ)的(de)几种方法等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪(nǎ)些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就朗诵一(yī)篇(piān)文(wén)章即(jí)可。

　　这一(yī)篇(piān)文(wén)章连续姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位朗诵至少(shǎo)十(shí)遍(biàn)。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就假装自(zì)己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不(bù)是在读英语而是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个(gè)可(kě)以快速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完(wán)成时(shí)。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语(yǔ)态与被(bèi)动(dòng)语态，难点在(zài)于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法：理(lǐ)解概(gài)念，牢(láo)记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之(zhī)前先复习也(yě)很重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之前学(xué)过的知识，强化学习(xí)效(xiào)果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老师布置的作业，先不(bù)要急着去(qù)做，而是要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内(nèi)容(róng)仔细复习(xí)一遍(biàn)，然后再去做作(zuò)业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅(jǐn)能让(ràng)做作(zuò)业的正确率(lǜ)增高，同时(shí)也(yě)达(dá)到(dào)了温故知新的(de)效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法就(jiù)是进行多种(zhǒng)体(tǐ)裁文(wén)章的大(dà)量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的(de)研究证明：加深理解可(kě)以加快读速;反过来，读速的(de)加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关(guān)键的(de)就是(shì)单词了，毕竟英语词句是(shì)有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇(huì)量(liàng)，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记得记录一(yī)下，并不断的去(qù)使用新单词，这(zhè)样总归(guī)比你(nǐ)不断(duàn)的(de)通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决问题(tí)思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则(zé)选择(zé)逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或(huò)如(rú)何去解(jiě)决(jué)问题，养(yǎng)成解(jiě)决问题(tí)的思(sī)维方式，要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题(tí)的能(néng)力最(zuì)好的方法就是不(bù)断的(de)给自己制(zhì)造(zào)一些新的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而(ér)要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)，交流就(j姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位iù)是必不(bù)可(kě)少的，所以学要学(xué)会如(rú)何将自己学到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去(qù)，与别人多多(duō)互动交流，一方(fāng)面对(duì)自己的英语思维方式(shì)有好处，一(yī)方面也可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍，时间一长也(yě)容易(yì)形(xíng)成肌(jī)肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学习(xí)环境(jìng)

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个(gè)语言(yán)学习(xí)环(huán)境中(zhōng)，我们(men)会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被(bèi)扔(rēng)到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候(hòu)，他(tā)的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两(liǎng)天，所以在学习的(de)过程(chéng)中。

　　我们必须学(xué)会树立(lì)学(xué)习(xí)的自信，并不断地告诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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