1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn1分钟前刚刚哪里发生了地震)的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半(bàn)。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的(de)区域都不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部(bù)分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用率已(yǐ)经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部(bù)的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高(gāo)出(chū)一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命(mìng)名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了(le)不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被(bèi)开(kāi)发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自然选择(zé)的(de)结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的(de)自然选择(zé)不断进化(huà)所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会(huì)下(xià)意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的(de)结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见(jiàn)，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的(de)结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的(de)人期(qī)待一种尖端的(de)技术(shù)或(huò)者(zhě)神(shén)奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的(de)大(dà)脑大概有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí1分钟前刚刚哪里发生了地震)点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四(sì)百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确(què)实是巨大(dà)的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以(yǐ)更快的调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着(zhe)电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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