高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历-绿茶通用站群

高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前(qián)程上一句是啥(shá)？是但(dàn)行好事的。关(guān)于莫(mò)问前程上一(yī)句是(shì)啥以及莫问前程(chéng)上(shàng)一句是(shì)啥，莫问前程上一句(jù)是什么？，有句(jù)话叫(jiào)莫问前程，莫问前程前(qián)面一句是什么？，莫问前程的上(shàng)一句(jù)等问题，小编将为你整理以下的(de)知识答案：

莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前程(chéng)的意思是自身要多(duō)做义举(jǔ)，做(zuò)好当(dāng)下，而不要去牵挂往后的(de)发(fā)展(zhǎn)的(de)。

　　“但行(xíng)好(hǎo)事，莫问(wèn)前程”的意思是自身(shēn)要多(duō)做义举，做好当下，而不要去牵挂往(wǎng)后的(de)发展。

　　出(chū)自(zì)明代的《增广贤文(wén)》：但行好(hǎo)事，莫(mò)问前程。河狭水激，人急计生。

　　译文为自(zì)身要(yào)多做(zuò)义(yì)举(jǔ)，做好当(dāng)下，而不(bù)要去牵挂往(wǎng)后的发展。河道(dào)窄水流湍急，人能在(zài)事态紧急的时候，突然想出(chū)办法(fǎ)。

莫问前程上(shàng)一(yī)句是啥(shá)

　　是(shì)但(dàn)行好事的(de)。

　　莫问前程的(de)上一句是但行好事，意思(sī)是自身要多做义举，做好当下(xià)。

　　出自明代的《增广贤文》：但行好(hǎo)事，莫问前(qián)程。

　　河狭(xiá)水(shuǐ)激，人急(jí)计生。

　　明知山(shān)有(yǒu)虎，莫(mò)向虎(hǔ)山行。

　　明(mín高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历g)代《增广贤文(wén)》记载：但行好事，莫问前程。

　　指的是自身要多做义举，做好(hǎo)当下(xià)。

这(zhè)句话传递了两(liǎng)种心(xīn)态：

　　1、第一(yī)种是做善行、善举的担(dān)当(dāng)之心。

　　2、第二种则是不奢望回(huí)报(bào)、报酬(chóu)的豁达之心(xīn)。

　　将这两种心态用于党员干部(bù)身上，则要求党员干部但干实(shí)事(shì)，莫问(wèn)前程。

《增广(guǎng)贤文(wén)》介(jiè)绍

　　《增广贤文》的内容大致有(yǒu)这样几个(gè)方(fāng)面：一是谈(tán)人及人际关系，二是谈命运，三是谈如(rú)何处(chù)世(shì)，四是表达对读书的看法。

　　在《增广贤文(wén)》描述(shù)的(de)世(shì)界里，人(rén)是虚伪的，人们为了一己之私变化(huà)无常，嫌贫(pín)爱富，趋炎附(fù)势，从而(ér)使世界布满了陷阱和(hé)危机。

　　文中有(yǒu)很多强(qiáng)调命运和(hé)报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人(rén)应(yīng)行(xíng)善，才会有好(hǎo)的际遇。

　　《增广贤(xián)文》有大量篇幅叙(xù)述如何待人接物，这部(bù)分内容是(shì)全(quán)文的核心。

　　文中对忍让(ràng)多有描(miáo)述，认为忍让(ràng)是消除烦恼祸患的方法。

　　在主张(zhāng)自(zì)我(wǒ)保护、谨慎忍让的同时，也强调(diào)人的主观(guān)能动性(xìng)，认为这是做事的原(yuán)则。

　　文中也不乏劝人向善害(hài)人之心不可有(yǒu)，防人(rén)之心不(bù)可(kě)无。

　　《增(zēng)广贤文》强调了读书(shū)的重要、孝义(yì)的可贵，这些观点体现(xiàn)了正统(tǒng)的儒家精神。

　　但(dàn)也正是由于这(zh高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历è)种庞(páng)杂(zá)，不同(tóng)思想的人(rén)都可以(yǐ)从中(zhōng)看到自己认可(kě)的格言，使之具有了(le)广泛(fàn)的代表(biǎo)性。

作(zuò)品评价

　　一定(dìng)的文化是一定的社会(huì)政治经济在观(guān)念形态上的反映，《增广贤文》也不例外。

　　由(yóu)于时代和历史(shǐ)的局限，必然打上那个时代的印记。

　　不少(shǎo)内(nèi)容反映了封建伦(lún)理和道德观念，甚(shèn)至(zhì)带(dài)有明显的(de)封建(jiàn)迷信、宿命论的色彩；有的(de)内容以(yǐ)个人(rén)为中心(xīn)，反映了当时及时(shí)下人们普遍存在(zài)的(de)自私自利、损人利己的思想；有的反(fǎn)映了在当(dāng)时乃至(zhì)当今(jīn)社会制度下小市民阶层得(dé)过且(qiě)过、畏缩苟(gǒu)安(ān)的心理和避祸(huò)厌(yàn)世的消极(jí)人生(shēng)哲学；有的在(zài)当时社会不失为对社会现象的正确反映，今(jīn)天已(yǐ)失去(qù)了借鉴的意义；还有(yǒu)一些内(nèi)容含义(yì)比较模(mó)糊，或者(zhě)只有片(piàn)面的真理(lǐ)性，如果不做正确的理解(jiě)，就会变成错误的东西。

　　这(zhè)些都是不符合时代(dài)精神的，我们要在阅读时采(cǎi)取批判的态度，明察(chá)扬弃(qì)，批判继承，吸取(qǔ)其有营(yíng)养(yǎng)的成分(fēn)，古为今(jīn)用。