1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信(xìn)这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了(le)当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师(shī)的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩(hái)子(zi)出生之前(qián)就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个(gè)机会就(jiù)是(shì)在(zài)现(xiàn)实(shí)的(de)世界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要整个(gè)人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转(zhu180kg等于多少斤 180kg等于多少磅ǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是(shì)不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协(xié)同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元(yuán)协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断(duàn)活动(dòng)的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的(de)大脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信了这个(gè)都(dōu)市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结构越(yuè)强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有5000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动与思考(kǎo)时，在大脑里面实(shí)际(jì)上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在(zài)形成(chéng)新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的(de)联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可(kě)以更快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，180kg等于多少斤 180kg等于多少磅大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连180kg等于多少斤 180kg等于多少磅锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们的(de)创造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么(me)善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的(de)突(tū)触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的(de)信息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺(cì)激(jī)的，那(nà)么这种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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