大(dà)学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和(hé)量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分(fēn)的规范是(shì)什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学(xué)生

　　学习质(zhì)和量的归纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三(sān)大(dà)教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年(nián)北(běi)京大学(xué)在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试(shì)行(xíng)学(xué)分制，现在学分制(zhì)变革已在国(guó)内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是(shì)用(yòng)于核算学生学习量的一种(zhǒng) 计量单位(wèi) ，按(àn)学期核算，每门(mén)课程(chéng)及(jí)实践环节的(de)详细(xì)学分数以专业(yè) 教育方案 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生(shēng)在大学期间的学(xué)习常识的广度，学生获得(dé)的学(xué)分越多，阐明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成(chéng)了点评学(xué)生优异程(chéng)度的一(yī)个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质(zhì)量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既保留了(le)学年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具(jù)有学分(fēn)制的(de)某些(xiē)长早樱处，比方，在(zài)对课程(chéng)的选(xuǎn)修方面(miàn)，给(gěi)予学生(shēng)在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获(huò)得的结业(yè)总学分作为结业规范的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求依照培养(yǎng)目标和教(jiào)育方案中各门课程及(jí)教(jiào)育环(huán)节的学时(shí)量，确认每门(mén)课程(chéng)的学分，设(shè)置必修课和选修课，规则各类课(kè)程的份额(é)，以(yǐ)及准予学(xué)生结(jié)业的最低总(zǒng)学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制(zhì)基础上发生(shēng)的一种能用以显现(xiàn)学生每门课免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费程的学习成果的(de)质量，以(yǐ)及(jí)学年和结(jié)业(yè)总成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分制也(yě)是在学(xué)分制的基础上发(fā)生的(de)一种能用以显现学生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸(tū)的(de)教育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将教育(yù)方案中的学分，依据(jù)课程类(lèi)别(bié)，求学成果差(chà)异等别离(lí)确认不(bù)同的权重(zhòng)系数(shù)，方案学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出(chū)加权学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生修满(mǎn)教育(yù)方案规则(zé)的(de)最低学格外(wài)，还(hái)应修(xiū)满课外附加学分才干结业的(de)一种教育管理准则(zé)。

　　一般(bān)说来，课外附加(jiā)学分(fēn)可依(yī)据学生(shēng)参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与(yǔ)公益活动的状况(kuàng)来鉴定。<免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费/p>

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