说明文(wén)列数(shù)字的(de)作用是什么(me)，说明文(wén)列数字(zì)的作用(yòng)和好处是说(shuō)明(míng)文中列数字(zì)是为了使所要说明的事物准确化，以便读(dú)者理解的。

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说明(míng)文列(liè)数字的作(zuò)用是什么，说明文列数(shù)字的作用和好(hǎo)处

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不可以使用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的依据。

列数(shù)字(zì)的说明方法的(de)作(zuò)用是什么

　　用具体(tǐ)数字来说明问(wèn)题，可(kě)以(yǐ)使说明文(wén)更准确，更科学，更(gèng)具(jù)体，更具(jù)说服(fú)力。

　　通过具体数字(zì)，表现语言的准确性，更具(jù)说服力。

　　有些事物为便(biàn)于(yú)从数(shù)量上说明(míng)特(tè)征，往往运用一睁咐些(xiē)数(shù)字来说明。

　　文学(xué)性说明(míng)文还(hái)要求生(shēng)动性、形象性。

　　恰当(dāng)地运用说明方(fāng)法(fǎ)，能(néng)提高(gāo)说明语言的科学性和准(zhǔn)确性，使说明对象更具体、更生(shēng)动，让读(dú)者更明白(bái)，更清(qīng)楚作者的意(yì)思，更能增(zēng)强(qiáng)说服力，有时(shí)也能增强读者(zhě)的阅读兴趣，更突出主题。

　　扩展资料：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物准学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分确(què)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分)，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据。

　　例如：

　　1、我国曾经发(fā)现过悉(xī)旁纯一头近四万公(gōng)斤重启裤的鲸，约十(shí)七米长，一条舌头(tóu)就有十几头大肥猪那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕(xuě)鱼一(yī)次(cì)产卵竟达千万粒(lì)，真(zhēn学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分)正变(biàn)成(chéng)幼鱼的卵可能还不到1%。

　　——《海(hǎi)洋是未来(lái)的粮仓》

　　3、这样，长江中下游(yóu)的湖泊面积在20世(shì)纪(jì)50年代(dài)还有(yǒu)22000多平方(fāng)千米，到20世(shì)纪80年代只(zhǐ)剩下(xià)12000平(píng)方千米，减少了45.5%。

　　——《湖群，在消(xiāo)失》

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