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　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群(qún)体中每一(yī)成员的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元(duì)象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确(què)定评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对(duì)评价可(kě)以了(le)解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目(mù)标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性(xìng)评(píng)价的区别(bié)

　　相对性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称常模参照性(xìng)评(píng)价，是用常(cháng)模参(cān)照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教(jiào)学(xué)目标和教材编(biān)制试题来测(cè)量学(xué)生的学业成绩，判(pàn)断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评(píng)价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对(duì)性(xìng)评价是一种外(wài)部评价(jià)，注(zhù)重的是(shì)目(mù)标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考(kǎo)试等。

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