生乎吾前其闻(wén)道(dào)也(yě)固先(xiān)乎吾翻译句式，生(shēng)乎(hū)吾前其(qí)闻道(dào)也固先乎吾翻译成现代汉语是这句话的意(yì)思为生在我前(qián)面，他懂得道理(lǐ)本(běn)来(lái)就早(zǎo)于我的。

　　关(guān)于生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾翻译成(chéng)现(xiàn)代汉语(yǔ)以及生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾翻译乎，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译成现代汉语(yǔ)，生乎吾(wú)前其闻道(dào)也固先乎吾的(de)翻译，生乎(hū)吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾吾从而师之(zhī)的意思等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语

　　出(chū)自韩愈(yù)的《师说》，本文中(zhōng)，小编整理了这(zhè)篇文言文的相(xiāng)关知识(shí)，快来看看吧(ba)！

　　《师说》大约是(shì)作者于贞元十七年至十八年（公元(yuán)801—公元802年(nián)），在(zài)京(jīng)任国子(zi)监四门博(bó)士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上(shàng)任后，发现科场黑暗，朝(cháo)政腐败(bài)，吏制(zhì)弊端(duān)重重(zhòng)，当时的上(shàng)层(céng)社会(huì)，看不起教书(shū)之(zhī)人(rén)。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既不愿求师，又(yòu)“羞于为(wèi)师”的观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上(shàng)的模糊(hú)认识。

　　《师说(shuō)》大约是作者于贞(zhēn)元(yuán)十七年至(zhì)十(shí)八年(nián)（公元801—公元802年），在京任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发(fā)现科场黑暗，朝政(zhèng)腐败，吏(lì)制弊端重重，当时的上(shàng)层社会，看不起教书之人。

　　在士大(dà)夫(fū)阶层中存在着既不愿求师，又“羞(xiū)于为师”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借(jiè)用回答李蟠的提问(wèn)撰写这(zhè)篇文章，以澄清人们在“求(qiú)师”和“为师”上的(de)模糊(hú)认(rèn)识。

生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾是(shì)什(shén)么句式(shì)

　　“生乎(hū)吾前(qián)，其(qí)闻(wén)道也固(gù)先乎吾”这句话(huà)中有两(liǎng)处介(jiè)宾(bīn)结构(gòu)状语后置。

　　1、生(shēng)乎吾前：在(zài)我之前(qián)出生。

　　将“带郑乎吾前（在我(wǒ)之(zhī)前）”这个(gè)状(zhuàng)语放在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的(de)后面，是(shì)文言文常见的“状语(筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思yǔ)余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早(zǎo)。

　　同样是(shì)将(jiāng)“乎吾（比我）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词(cí)“先（早(zǎo)）”的后(hòu)面。

　　文言文的状(zhuàng)语并(bìng)不是一定要(yào)后置的，但是，有一种状语(yǔ)必定后(hòu)置，那(nà)就是介宾结构作状语。

　　我们(men)知道，状语是用来修饰、限制谓语(yǔ)动词或形容(róng)词的，表示谓(wèi)语(yǔ)中(zhōng)心词的(de)状态、方式、时(shí)间、处所或(huò)程(chéng)度。

　　表(biǎo)示状态、程度(dù)时，一(yī)般(bān)不需要(yào)用介词“介入”某个(gè)对象，如(rú)“强(qiáng)烈地(dì)”、“高兴地(dì)”就可以。

　　但表(biǎo)示(shì)方式、时间、处所时(shí)，往往需要(yào)用介词来引入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在(zài)”、“于”、“用”是(shì)介词，后面是介词引入的对(duì)象，筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思属于(yú)介词的宾语。

　　竖(shù)让(ràng)这(zhè)样的结构叫“介宾(bīn)结构”。

　　文言文(wén筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思)凡是介宾(bīn)结构都要放(fàng)在谓语(yǔ)中心词(cí)的后(hòu)面(miàn)。

　　如(rú)“在市场(chǎng)上买的”，表述(shù)为“购于市”；“用道理劝说他”，表述为“晓之(zhī)以(yǐ)理”。

　　乎(hū)，作(zuò)介词时，意义相当(dāng)于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语也有状语后(hòu)置的情况，例(lì)如问题中的例子，也可以说成“生在我之前”；“早于(yú)我”。

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