小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范(fàn)围(wéi)很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗(shī)情(qíng)画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可(kě)以是(shì)异(yì)类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字(zì)的(de)方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思物的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明(míng)多(duō)用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句：小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带(dài)来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的一(yī)种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明(míng)事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的(de)本(běn)质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平(píng)行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫平行(xíng)四边形。

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