认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真地(dì)是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕(pà)出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词(cí)cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊和词组构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它后面(miàn)的(de)动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它(tā)前面的词构成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制和说(shuō)明(míng)后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动(dòng)词或形容(róng)词之后，带(dài)着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动(dòng)形谓语(ycos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊ǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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