校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在(zài)校园内(nèi)发(fā)生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于(yú)校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面以及校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力的(de)主要表现是什么，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面，校园暴力(lì)具体表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

校园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2镇关西是谁，镇关西是谁打死的、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害(hài)者的(de)照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要(yào)求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处(chù)理程(chéng)序10日内(nèi)须(xū)完(wán)成调(diào)查，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于(yú)事件(jiàn)的及(jí)时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施(shī)方案中明确提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料并(bìng)随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法(fǎ)部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上(shàng)报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、镇关西是谁，镇关西是谁打死的恐吓(xià)、威迫(pò)受害(hài)者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零(líng)一条(tiáo)

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外(wài)的第(dì)三人人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校(xià镇关西是谁，镇关西是谁打死的o)或者(zhě)其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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