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　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的科学研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永(yǒng)久的(de)痕迹(jì)都离(lí)不开(kāi)各种文献。

　　人类(lèi)活动与(yǔ)知道的无限性和个别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立(lì)，决(jué)议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实(shí)时(shí)有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比(bǐ)较研(yán)讨贯穿于教育研讨的全过(guò)程。

　　不管(guǎn)在科学实验(yàn)的过程中，或(huò)是在理论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不(bù)可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综(zōng)合法

　　概(gài)括综合法(fǎ)的根(gēn)本办法有两种。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适(shì)于(yú)一类问题的程序；

　　另(lìng)一(yī)种是“轨道(dào)”法(fǎ)，经过所给实(shí)例的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理论和实践的(de)需(xū)求，提出规划，使用(yòng)科学仪(yí)器和设备，在天然(rán)条(tiáo)件下，经过(guò)有意(yì)图有步骤地操(cāo)作，依据(jù)调查、记(jì)载(zài)、测定与(yǔ)此相随同的(de)现象的(de)改变来确认条件(jiàn)与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过(guò)定量分析法可以使人们对研讨目(mù)标的(de)知道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加(jiā)科学(xué)地提醒规则，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物的发展趋势。