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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明(míng)需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

  需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方,用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

  9.排齐(qí)号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的(de)上方,行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表(biǎo)明字(zì)与字,行(xíng)与行(xíng)之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

  13.空(kōng)字号:表明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字母。

修(xiū)改符号(hào)画法图片

小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下:

  一、小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用来删除句(jù)子或者文章中(zhōng),不必要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样(yàng),但(dàn)是调换的(de)位(wèi)置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

  3、句(jù)号(hào):表示陈(chén)述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请(qǐng)你(nǐ)再说一(yī)遍,谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示(shì)感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

  这是多(duō)么(me)平静的一片原野,世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén),下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的(de)胡(hú)子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删除(chú)号:表示删除掉。

<纯银手镯品牌排行榜前十名,中国纯银首饰十大品牌p>  文字(zì)少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时(shí)可用线画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

  对调(diào)号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分(fēn)不调整。

  2、转移号(hào):表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí),将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

  接排号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  排齐号(hào):表明(míng)应排列整齐,在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方或纯银手镯品牌排行榜前十名,中国纯银首饰十大品牌下方画(huà)出(chū)三角符号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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