原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿(ā)德(dé)勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父(fù)母不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要(yào)别人对自己的(de)评价(jià)，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的(de)一方角(jiǎo亲爱的让你㖭我下黑)色缺(quē)失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的(de)，他(tā)们并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距(jù)离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也(yě)是原(yuán)生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们(men)之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会很(hěn)难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失(shī)去对(duì)方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极(jí)端(duān)的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本(běn)的(de)认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人(rén)生观、价值(zhí)观受到(dào)它的(de)强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立(lì)的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上(shàng)可以分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时(shí)候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关(guān)系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情亲爱的让你㖭我下黑绪，更知道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它(tā)们(men)，拥抱它(tā)们(men)，善用它(tā)们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是(shì)你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题(tí)，而不(bù)是去爱(ài)和有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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