1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟(wěi)大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零(líng)距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世(shì)纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区(qū)域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发(fā)利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外(wài)语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上(shàng)最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间，相(xiāng)当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发(fā)现开(kāi)始切(qiè)除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即(jí)便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的(de)意(yì)识就像冰拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有开发(fā)出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进化论(lùn)本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生(shēng)活了(le)千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上最复杂的(de)结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的(de)消耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应(yīng)急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更(gèng)多(duō)的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都市(shì)传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所(suǒ)以当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的(de)结(jié)构，可(kě)以通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是(shì)一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么(me)你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个(gè)，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的(de)念头(tóu)和联想，我们的(de)创(chuàng)造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的(de)突(tū)触(chù)，然(rán)后再强化它们。这就是(shì)为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化(huà)方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们自己。

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