音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育(yù)类一般特(tè)指(zhǐ)音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造(zào)就(jiù)适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经济建设(shè)和教育改革发(fā)展需要的(de)具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐(lè)艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个(gè)方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来的(de)音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些(xiē)声(shēng)部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响并(bìng)不(bù)适合真实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最(zuì)后的演(y司马相如的长门赋原文和译文注释，司马相如的长门赋原文和译文ǎn)奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部(bù)音乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至(zhì)少会(huì)包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么音乐教育是一(yī)个不(bù)错的(de)选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多(duō)数学(xué)校都会要求你有(yǒu)一(yī)个(gè)学士学位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学(xué)生的(de)音乐(lè)教育学位(wèi)课(kè)程(chéng)可以(yǐ)为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课(kè)程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制作(zuò)又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一种在(zài)电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音乐类最实用(yòng)、最热门的(de)专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基(jī)础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生(shēng)合作，尝(cháng)试在(zài)实验性(xìng)音乐与传统音(yīn)乐(lè)之间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，司马相如的长门赋原文和译文注释，司马相如的长门赋原文和译文发展特定的技能和自己的(de)风(fēng)格(gé)，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基(jī)础(chǔ)的学(xué)生，在软件的(de)学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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