小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及(jí)参考(kǎo)资(zī)料是(shì)改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的(de)多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调(diào)号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号(hào)要(yào)灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(b作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确ǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。

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