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　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确中添括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号里不变号，括妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确号前是除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现(xiàn)在我们来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数(shù)学快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活(huó)的计(jì)算方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先(xiān)为大(dà)家(jiā)介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带(dài)符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，去掉括号(hào)不(bù)变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加(jiā)，现(xiàn)在要变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在(zài)就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括(kuò)号要(yào)变号（原(yuán)来括号里的乘(chéng)，现在就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减运算，与另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的(de)含义(yì)。

　　用(yòng)此方法时，需(xū)要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还(hái)要(yào)注意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便(biàn)计算(suàn)，把一(yī)个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不(bù)要(yào)改变数的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速算方(fāng)法，需要(yào)通过持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)练习，提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力，这样，无论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助(zhù)孩子进行口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习(xí)过(guò)程中，也(yě)要记(jì)录好用(yòng)时，做完后马上核(hé)对正误，并分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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