工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科是理(lǐ)科(kē)和工科的区别总的(de)来说(shuō)，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应(yīng)用(yòng)；理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业(yè)如数(shù)学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如环境(jìng)科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术(shù)的原(yuán)理，来(lái)解(jiě)决问(wèn1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤)题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学(xué)和(hé)实践(jiàn)经验应(yīng)用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称(chēng)为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结(jié)合生产实(shí)践所(suǒ)积累的(de)技术(shù)经(jīng)验而发展(zhǎn)起(qǐ)1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤来(lái)的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学(xué)科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标是在(zài)相应(yīng)的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择研究(jiū)和(hé)管理(lǐ)等方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高级工(gōng)程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科，此外(wài)还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新型(xíng)工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科(kē)。

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