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幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣(qù)和近日生(shēng)活的共(gòng)同(tóng)点出发(fā)，切入点要(yào)小(xiǎo)而(ér)有趣(qù)，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是(shì)小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经(jīng)验基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行(xíng)为(wèi)习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养成(chéng)饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后(hòu)，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自(zì)己不(bù)主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝(bǎo)宝”的(de)故(gù)事，鼓励孩子们(men)自己独立(lì)进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏(一寸多少厘米公分 一寸是几个手指xì)，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢(huān)看什(shén)么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些(xiē)动画片(piàn)人物和他(tā)们所(suǒ)在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里(lǐ)面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿(ér)要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈(tán)等谈(tán)话有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论(lùn)得差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提(tí)问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)的(de)动画(huà)片(piàn)人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有(yǒu)没有值(zhí)得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说(sh一寸多少厘米公分 一寸是几个手指uō)了自(zì)己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也和(hé)小朋(péng)友们分享一下老师(shī)最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，老师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经(jīng)验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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