登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远道理，登高而(ér)招(zhāo),臂非加长也,而见者(zhě)远,顺风而呼是出自：《劝学》先(xiān)秦·荀子意思(sī)：登到高处(chù)招(zhāo)手，手(shǒu)臂并没有加长，可是远处(chù)的人却能看见的。

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登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理，登(dēng)高(gāo)而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺风而(ér)呼

　　意(yì)思(sī)：登到高处招(zhāo)手，手臂并没有(yǒu)加(jiā)长(zhǎng)，可是远处(chù)的人却(què)能(néng)看见。

　　节选：吾尝终日(rì)而思矣，不如须臾之所(suǒ)学也；

　　吾尝(cháng)跂而望矣，不如登高之博见也。

　　登高而招(zhāo)，臂(bì)非加长(zhǎng)也，而见者远；

　　顺(shùn)风而(ér)呼，声非加(jiā)疾也，而闻者彰。

　　假舆马(mǎ)者，非利足(zú)也，而(ér)致(zhì)千里；

　　假舟楫者，非能水也，而(ér)绝江河(hé)。

　　君(jūn)子生非(fēi)异(yì)也，善假(jiǎ)于物少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字(wù)也。

　　翻译：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比(bǐ)不(bù)上片刻学到的知识（收获大）；

　　我曾经踮起脚向(xiàng)远处望，（却）不(bù)如登到高处见得广。

　　登到高处招(zhāo)手(shǒu)，手臂并没(méi)有加长(zhǎng)，可是远处的人却(què)能看见；

　　顺(shùn)着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能听得很(hěn)清楚。

　　借助车(chē)马(mǎ)的人，并不是脚走得(dé)快，却(què)可(kě)以达到千里(lǐ)之外，借助舟船(chuán)的(de)人，并不善于游(yóu)泳，却可以横渡长(zhǎng)江黄河。

　　君子的资(zī)质(zhì)秉性(xìng)跟一般(bān)人(rén)没什(shén)么不(bù)同，（只(zhǐ)是君子）善于借助少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字外(wài)物罢了。

　　背景：战(zhàn)国(guó)时期儒(rú)家(jiā)的重要代表人物是孟子(zi)和荀子。

　　孟子(zi)宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”为统治阶级(jí)辩护的思(sī)想，而荀(xún)子却认为：人(rén)力(lì)能征服(fú)自然，应该利用自(zì)然为人类(lèi)服务。

　　他(tā)的门人韩非、李斯(sī)成(chéng)为战国末期(qī)的法家重(zhòng)要代(dài)表(biǎo)人(rén)物。

　　赏(shǎng)析：本文围绕“学不可以已(yǐ)”这个中心论点，从学习的意(yì)义、作用、态度等方面，有条(tiáo)理、有层次(cì)地加(jiā)以阐述。

　　大量运用比喻来说(shuō)明道理，是这篇文章的(de)特色。

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