垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么是垂听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点(diǎn)不同：“聆听”侧重德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷于(yú)“聆(líng)”，即“听(tīng)”的意思(sī)，强调(diào)的是(shì)用心思考仔细地细听的。

　　关于垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什(shén)么以及垂听与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么意思，垂听与(yǔ)聆(líng)听倾听的区别，垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的区别(bié)是什(shén)么，垂听(tīng)与聆听,倾听的区别和联系，聆听和垂听的意思等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

垂听与聆听,倾听(tīng)的区(qū)别是什么(me)意(yì)思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别是(shì)什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆(líng)”，即“听(tīng)”的意思，强调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细(xì)心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多(duō)用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色(sè)彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性的(de)感(gǎn)情色(sè)彩，就是凭借听觉器官接受言语信(xìn)息，进而通(tōng)过思维活动达到(dào)认知(zhī)、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示(shì)上级听(tīng)取下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什(shén)么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷，清视(shì)在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面语，常(cháng)指仔细(xì)注意德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者(zhě)是(shì)认真(zhēn)听(tīng)猛渗别(bié)人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对(duì)下级的训话，而倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总是(shì)谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为是(shì)：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不(bù)要打断对话(huà)，要让对(duì)方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不(bù)相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下(xià)结论(lùn)，不要急于评价对方的观点，不要(yào)急切地表达建议，不要因为与对方(fāng)不(bù)同的(de)见解(jiě)而(ér)产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什(shén)么，不要(yào)把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百科-倾听

未经允许不得转载：绿茶通用站群 德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷