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文章目录：

• 1、初中数学教学(xué)论文3篇
• 2、中(zhōng)学(xué)数学教(jiào)学的论文(wén)
• 3、初中数学的(de)教(jiào)学论文(wén)
• 4、七(qī)年级数学教学论(lùn)文(wén)范文初一
• 5、初中数学教学论文范文3篇
• 6、初中数(shù)学教育教学论文范文(wén)3篇中国的国粹有哪些a>

七年(nián)级数学教学论文范文初一

1、初中数(shù)学教学论(lù中国的国粹有哪些n)文范文篇一：初(chū)中数学智(zhì)能教学研究 初中生智能 智能简单地说，就(jiù)是智慧(huì)和能力。

2、范文一：生活(huó)教育让七年级新生喜欢上数学课(kè) 摘要：对刚进入(rù)七年级的学生来(lái)说，这个(gè)时(shí)段(duàn)是适应中学(xué)数(shù)学教学(xué)、缩短小学学习与(yǔ)中学学习距离的(de)过渡期。如果一开始学生就(jiù)对数学不感兴(xīng)趣，甚至害怕(pà)数(shù)学，那么会直接影(yǐng)响到今后的学习(xí)。

3、初中数学教学(xué)论文 篇(piān)1 论文(wén)摘(zhāi)要(yào)： 数学这门(mén)学科是一门(mén)比较重(zhòng)要的基础学科，较强(qiáng)的逻辑性和抽象(xiàng)性是数学知识的重要(yào)特点，因(yīn)此对于数学的教学能够(gòu)提高(gāo)学生的综(zōng)合能力和(hé)素质。

4、字的初中(zhōng)数学论文(wén)范文篇(piān)一 浅谈初中数学 学习(xí) 方法 指导 在新(xīn)课程背(bèi)景下，如(rú)何(hé)让初一新生(shēng)感到数学好学，把学(xué)数学当(dāng)成一种乐趣，真正做初中数(shù)学(xué)的小主人。在此，笔者就初中(zhōng) 数学学习方法 的指(zhǐ)导提(tí)出一些自己的(de)见解，于同行共勉。

5、初中(zhōng)数学(xué)教学优秀论文范文一：初中数(shù)学概(gài)念教学策略 摘要(yào)：数(shù)学概(gài)念(niàn)中的(de)定义(yì)是(shì)数学科(kē)学知识体(tǐ)系的(de)基础，是(shì)中学数学基础知识的(de)核(hé)心。数(shù)学概(gài)念定义也是数(shù)学思维的细(xì)胞，是数学能(néng)力的根基之(zhī)一(yī)。

初(chū)中数(shù)学教(jiào)学论文范文3篇

1、初中数学教学论文(wén)范文篇一：初中数学(xué)智能教学研究 初中生(shēng)智能 智能(néng)简单地说(shuō)，就是智(zhì)慧和能力。

2、数学(xué)教学论文(wén)篇一 引进有效的教学(xué)方法 科学有效(xiào)的教学方法对提高(gāo)整体教学的有效性有(yǒu)很大的帮助。以初(chū)中函数的(de)教学为例，初中三(sān)年级(jí)就开始(shǐ)引入了函数的(de)相关(guān)概(gài)念(niàn)。

3、中学数学教学的论文 篇1 中学数学教学创新(xīn)思维的培养有利于提高学生(shēng)对知识的渴求意愿和自主(zhǔ)思维、动手能力。在教学中应(yīng)针对存在的(de)问(wèn)题，建(jiàn)立系(xì)统化的(de)理(lǐ)论(lùn)形(xíng)成过程，改进传统教学手段，注(zhù)重理论与(yǔ)实践双(shuāng)管齐(qí)下，全面培养学(xué)生(shēng)的创新思(sī)维(wéi)。

4、初中数学(xué)教学论文 篇(piān)1 论文摘(zhāi)要： 数(shù)学这门学科是一门比较重要的基础学科，较(jiào)强的逻辑性和(hé)抽象性是数(shù)学知识的重(zhòng)要(yào)特点(diǎn)，因此对于数学(xué)的教学能够(gòu)提(tí)高学生(shēng)的(de)综合能力和素(sù)质。

5、初中数学教学优秀论文范文一：初(chū)中数学概念教(jiào)学(xué)策略 摘(zhāi)要：数学(xué)概(gài)念中的定义是数(shù)学(xué)科学(xué)知识体系的基础(chǔ)，是中学数学基础知(zhī)识的核心。数学概(gài)念(niàn)定义(yì)也是(shì)数学(xué)思维的(de)细胞(bāo)，是(shì)数学能力的(de)根基之一。

6、篇一：初中数学课(kè)堂教学有效性分(fēn)析(xī) 摘(zhāi)要：新课程理念下，如何提高课堂教(jiào)学的(de)有效性是我们(men)每一(yī)位(wèi)教(jiào)师都在探究的问(wèn)题(tí)。本(běn)文从三(sān)个方面(miàn)提出了提高(gāo)课堂(táng)教学有效性(xìng)的对策。

初中数(shù)学教育教学论文(wén)范(fàn)文3篇

数(shù)学教学论(lùn)文篇一(yī) 引进有效的(de)教学方法 科学有(yǒu)效的教(jiào)学方法(fǎ)对(duì)提(tí)高(gāo)整(zhěng)体(tǐ)教学(xué)的(de)有(yǒu)效性有很大(dà)的帮助。以初中函数的(de)教学为例，初中(zhōng)三(sān)年(nián)级就开始引入了函数的相(xiāng)关概念。

初中数学教学论文范文(wén)篇一：初中数学智能教学研究 初中(zhōng)生智能(néng) 智能简(jiǎn)单地说，就是智(zhì)慧和(hé)能力。

中(zhōng)学数学(xué)教(jiào)学的(de)论文 篇1 中(zhōng)学(xué)数(shù)学教(jiào)学创新思维的培养(yǎng)有利于提高学(xué)生对知(zhī)识的渴(kě)求意(yì)愿和(hé)自主思维、动(dòng)手(shǒu)能力(lì)。在教学中应针对存在的问题，建立系统化的理论形成(chéng)过程(chéng)，改进传统教学手段，注重理论与(yǔ)实(shí)践双管齐下，全面培养(yǎng)学生的(de)创新思(sī)维。

初中数学教学优秀论文范文一：初(chū)中(zhōng)数学概(gài)念教学策略 摘要(yào)：数学概念中的定义是(shì)数学科学(xué)知(zhī)识体(tǐ)系的基础(chǔ)，是中学数学(xué)基础知识(shí)的核(hé)心。数学(xué)概念定义也是数学思维的细(xì)胞，是数学能力的根(gēn)基之一。

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