小说中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式是反复的作用和(hé)表达效果分(fēn)别是(shì)：一、作用：强调(diào)，增强语气或(huò)语(yǔ)势(shì)的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效果答题格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充满语言(yán)美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征，使(shǐ)人(rén)如见其形，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是(shì)根据表(biǎo)达需要，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突(tū)出(chū)某种情感，特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为(wèi)，连续两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或(huò)结构(gòu)安排的需要(yào)，要连(lián值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别)续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别(dà)山(shān)原(yuán)来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像(xiàng)第(dì)一次认出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的(de)快(kuài)乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的(de)”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调(diào)，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力地(dì)批判了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反复的作用(yòng)答(dá)题格(gé)式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为(wèi)生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏(mǐn)升(shēng)中(zhōng)，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势(shì)，表(biǎo)达了(le)(的情(qíng)感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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