生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也(yě)固先(xiān)乎吾(wú)翻译成现代汉(hàn)语是这(zhè)句话的意思为生(shēng)在我前面，他懂得道理本来(lái)就早(zǎo)于(yú)我的。

　　关于生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语以(yǐ)及生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉(hàn)语(yǔ)，生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾的翻译，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾吾从而师之的(de)意(yì)思等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译(yì)句式(shì)，生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译(yì)成现代汉语

　　出自韩愈(yù)的《师(shī)说》，本(běn)文中，小(xiǎo)编整理了这篇文(wén)言(yán)文的相关知识，快来看看吧！

　　《师(shī)说(shuō)》大约是(shì)作者(zhě)于贞元十七年至(zhì)十八年（公(gōng)元801—公元(yuán)802年(nián)），在京任(rèn)国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端(duān)重(zhòng)重，当时的上(shàng)层社会(huì)，看不起教书之人(rén)。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既(jì)不愿求师，又“羞于为师”的(de)观(guān)念。

　　作者借用(yòng)回答(dá)李蟠的提问撰(zhuàn)写这篇文(wén)章(zhāng)，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的(de)模糊认(rèn)识。

　　《师说》大约是(shì)作(zuò)者(zhě)于贞(zhēn)元十(shí)七年至十八年（公(gōng)元801—公元802年），在京任国子监(jiān)四门博士(shì)时所作。

　　作者到国子监上任后，发现(xiàn)科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社(shè)会，看不起教(jiào)书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存在(zài)着既不愿求师，又(yòu)“羞于为师(shī)”的观(guān)念(niàn)。

　　作者借(jiè)用回答李(lǐ)蟠的提(tí)问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和(hé)“为(wèi)师(shī)”上的模糊(hú)认(rèn)识。

生(shēng)乎吾前(qián)其(qí)闻道也固(gù)先乎吾是什么句式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎(hū)吾(wú)”这句话中有(yǒu)两处(chù)介(jiè)宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我之前出生。

　　将“带郑乎吾前（在我(wǒ)之(zhī)前）”这个状语放在谓语动词(cí)“生（出生）”的后面，是(shì)文(wén)言文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我(wǒ)早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾（比(bǐ)我）”这个状语放在(zài)谓语形容(róng)词“先（早）”的(de)后面(miàn)。

　　文言文(wén)的状语(yǔ)并不(bù)是(shì)一定要(yào)后置的，但(dàn)是，有(yǒu)一(yī)种状语必定后(hòu)置，那就是(shì)介宾结构作状语。

　　我们知(zhī)道，状语是(shì)用(yòng)来修(xiū)饰、限制(zhì)谓语动词或形容(róng)词的，表(biǎo)示谓语(yǔ)中心词(cí)的(de)状态、方式(shì)、时间、处所(suǒ)或程(chéng)度。

　　表示状态、程(chéng)度时，一般不需要(yào)用(yòng)介(jiè)词“介入”某个(gè)对(duì)象(xiàng)，如“强(qiáng)烈(liè)地”、“高兴地”就(jiù)可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往往需(xū)要用介词(cí)来引入对(duì)象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子<硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子/span>中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是介词，后(hòu)面是介词引入的对象，属于(yú)介词的宾语。

　　竖让这样的结构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文(wén)言文凡是介宾结(jié)构都要放在(zài)谓语中心词(cí)的后面。

　　如“在市场(chǎng)上买的”，表(biǎo)述为(wèi)“购(gòu)于市(shì)”；“用道理劝说他”，表述为(wèi)“晓之以理”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当于：于、在(zài)。

　　其实(shí)，现代汉语也有状语后(hòu)置的情况，例如问题中(zhōng)的例子(zi)，也可以说成“生在我之(zhī)前”；“早(zǎo)于我”。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子