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吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌

吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表达效果答题格(gé)式

  反复的作用(yòng)和表达效果分(fēn)别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调(diào),增强语(yǔ)气或语势(shì)。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表达作者强烈(liè)情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又(yòu)回环起伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达(dá)效(xiào)果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意(yì)境。

  2、能突(tū)出景物的(de)特征,使人如见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复(fù)的概念:

  反(fǎn)复就是根据表(biǎo)达需要(yào),有意让句(jù)子或词(cí)语重(zhòng)复出现(xiàn)的(de)修辞方法(fǎ),反复就是为了强调(diào)某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语(yǔ)、句(jù)子或者(zhě)段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为,连续两次以上使(shǐ)用同一词语,达到强调的目(mù)的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵(hē)!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记念吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌刘(liú)和珍君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默”一词,表(biǎo)达(dá)自(zì)己对(duì)政府(fǔ)的愤怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情(qíng)。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有时为了(le)表达内容或(huò)结构安排的需要,要连续两次以上使用(yòng)同一个词组(zǔ)或句子。

  例(lì)句:大(dà)山原来是这样的!月亮原来是这样的(de)!核桃树(shù)原(yuán)来是这样的(de)!香雪走着,就(jiù)像(xiàng)第一次认出(chū)养(yǎng)育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来是这样的”,表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐心情(吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌qíng)。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见。

  例句(jù):鲁迅(xùn)在小说《祝福》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连续两次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ),真的”开头的一大段(duàn)。

  简析:通(tōng)过(guò)反复的强调,一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌(hòu)的痛苦心情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠,有力地(dì)批判了摧残(cán)中国(guó)劳(láo)动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力(lì)。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等;

  其(qí)他修辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具(jù)体。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人:化(huà)物为人,拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便于(yú)对话,交流(liú)情感。

  答(dá)题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

  生动形象地(dì)表现出(chū)了.……,表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

  排比:内容集敏升中,增(zēng)强气势;叙事(shì)透(tòu)辟,条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

  答题格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语势(shì),加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托(tuō)气(qì)氛,增强感(gǎn)染力(lì),增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛,揭(jiē)示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势,表(biǎo)达了(的情(qíng)感(gǎn)),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  设问(wèn):自问自答(dá),引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气(qì)等;

  对比:使所表现的事(shì)物特(tè)征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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