怎样(yàng)给青春期(qī)女孩心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育是青春的(de)女孩子心(xīn)理(lǐ)格外敏(mǐn)感，该怎么给她(tā)们进行心理(lǐ)疏(shū)导呢？青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个(gè)人都巴望得到他人的必定的。

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怎样给(gěi)青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师(shī)可以通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学(xué)生(shēng)的(de)课余生(shēng)活，从而转移(yí)注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和(hé)自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可(kě)以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一(yī)些(xiē)关于性方(fāng)面的(科兴是美国的还是中国的de)知识(shí)，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导青(qīng)春期(qī)孩子们(me科兴是美国的还是中国的n)的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个发(fā)育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发(fā)生改变，注(zhù)意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的度过(guò)青春期。

青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每(měi)个有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东西，女孩更(gèng)是(shì)如此，家长一定要做好孩子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)，把孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详(xiáng)细了解下青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生(shēng)活，从而转移注意力(lì)，使学(xué)生把精力(lì)用到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育(yù)运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术(shù)小组等，尽可(kě)能(néng)多(duō)地和(hé)同性朋(péng)友一(yī)起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境和自然(rán)环境(jìng)对(duì)孩子起(qǐ)着(zhe)耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制好自(zì)己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲动(dòng)时(shí)期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重要时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生(shēng)改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能(néng)更好的度(dù)过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多(duō)元化的(de)社会(huì)。

　　人们的思想品质(zhì)参(cān)差(chà)不齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利(lì)，不择手(shǒu)段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德要从自(zì)己做起，自(zì)觉(jué)抵制(zhì)一(yī)些不良(liáng)思想(xiǎng)的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律及社会道(dào)德(dé)相偏离时，应苦口婆心的(de)指(zhǐ)出其后果及(jí)危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时(shí)激(jī)励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩子酿造(zào)一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个(gè)老师，学习型的家长一定能进行教育(yù)出一个爱(ài)学(xué)习的孩(hái)子。

　　如(rú)果家长自己都(dōu)不能管住自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看(kàn)书(shū)做(zuò)作业(yè)，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解(jiě)孩子的生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正(zhèng)确认识和接(jiē)纳自己的生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜自己扒(bā)型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情(qíng)十分(fēn)脆弱，此时需要家(jiā)长和老师(shī)配合(hé)，适(shì)时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春期的(de)女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独立(lì)性和(hé)批(pī)判性显著(zhù)发展(zhǎn)起来，但能力不(bù)强，仍带有片(piàn)面(miàn)性和表面性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此(cǐ)谨系，萌发(fā)着性爱科兴是美国的还是中国的和恋(liàn)爱的需(xū)求；人际关系逐(zhú)渐(jiàn)频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但不善(shàn)于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常(cháng)与孩子沟通思想，了(le)解了(le)孩子所思(sī)、所好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个阶(jiē)段的孩(hái)子会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源(yuán)基一看到孩(hái)子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让步，就会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子(zi)们就越(yuè)会坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不(bù)但没(méi)有成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没(méi)有强健的体魄，没有健(jiàn)康的(de)心(xīn)态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也(yě)因(yīn)心有(yǒu)余而力不足而难以达到(dào)。

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