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索尼是哪个国家的品牌,索尼是哪个公司的 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的主要表现是什么意思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思,校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

  校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生(shēng),放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内。

  其主要表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生(shēng)欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng),令其在心(xīn)灵(líng)及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生,而不是单一(yī)的(de)偶发(fā)事件(jiàn)。

  有时是一人欺负一人;

  有时(shí)集体欺(qī)负一人(rén)。

  通常欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò),而且受害者怕事(shì),默(mò)默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

  因(yīn)此,恶性循环导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢,扇打以及抢夺(duó)财物(wù)等,是容易察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等,是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

  3、社交欺凌

  孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等,是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对(duì)受害者不利(lì索尼是哪个国家的品牌,索尼是哪个公司的)的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等,是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相(xiāng)关治理方案(àn):

  1、北京解决(jué)校园欺凌

  2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决(jué)校园欺凌,教(jiào)育部(bù)首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布:发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

  在教(jiào)育部等部(bù)门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要(yào)求,学校在(zài)启动调查处理程序(xù)10日内须完成(chéng)调查,而在此次北(běi)京市各区公(gōng)布的实施(shī)方案中,除了对调查时间有(yǒu)要求外,对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了严格(gé)的时间要求(qiú)。

  2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

  例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案(àn)中明(míng)确提出,如(rú)发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn),各(gè)校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报,2小时(shí)内(nèi)递交(jiāo)详细(xì)文字(zì)材(cái)料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

  3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

  与东城(chéng)区类似,海淀(diàn)区除了要(yào)求(qiú)30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区(qū)教委(wě索尼是哪个国家的品牌,索尼是哪个公司的i)外,对于情(qíng)节(jié)较为严重的,还要求学校(xiào)要(yào)与属地派出所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

  校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号;指责受害者无(wú)用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng),损(sǔn)坏,冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话(huà);

  6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做(zuò)他(tā)或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳,威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令(lìng);

  7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦(fán),或(huò)令受害者招(zhāo)致(zhì)处分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他;

  9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者;

  10、敲诈:强索(suǒ)金钱或物品;

  11、画侮(wǔ)辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的言论。

  【法律(lǜ)依据(jù)】:

  《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百条(tiáo)

  限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为(wèi)能力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间受到人身损害(hài),学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的,应当承担侵权责任(rèn)。

  第一(yī)千二(èr)百(bǎi)零(líng)一条

  无(wú)民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间,受(shòu)到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的(de)补充责任。

  幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充(chōng)责(zé)任(rèn)后,可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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