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  1、文献法

  文献(xiàn)法是一种(zhǒng)既陈旧,又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

  不管哪(nǎ)一种社会活动想要(yào)留下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文献。

  人(rén)类活动与知道的无(wú)限(xiàn)性和(hé)个别生命与知道(dào)的有限性的(de)对(duì)立,决议(yì)了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

  2、比较研(yán)讨法(fǎ)

  作(zuò)为一种(zhǒng)思想办法,比较研讨贯穿于(yú)教育研讨的全过程。

  不管在科学实验(yàn)的过(guò)程中,或是在(zài)理(lǐ)论研讨(tǎo)中,比较研讨都是不可(kě)或缺的(de)基该办法。

  3、概括(kuò)综合法(fǎ)

  概括综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

  一种是实例法,借助(zhù)于给(gěi)出的一组输(shū)入/输出实(shí)例逐渐导出(chū)适(shì)于(yú)一类问题的程序;相遇时间的公式 相遇时间怎么求'>相遇时间的公式 相遇时间怎么求>

  另一(yī)种是“轨(guǐ)道”法,经过所给实例的履行轨道(dào),逐渐导出程(chéng)序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的(de)科学理论和实(shí)践的(de)需求,提出(chū)规划(huà),使用科学仪器和设备,在天然(rán)条件下,经过有(yǒu)意(yì)图有步骤地操作,依据调查(chá)、记载、测(cè)定与此相随同的现象(xiàng)的改变来确(què)认条件与现(xiàn)象之间(jiān)的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析法(fǎ)可(kě)以使人们(men)对研讨(tǎo)目标的知道进一步准(zhǔn)确化,以便愈(yù)加(jiā)科(kē)学(xué)地提醒规则,掌握(wò)实质,理(lǐ)清联系,猜测(cè)事物的发展趋势(shì)。

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  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法, 描述性研讨法……

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