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大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗

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  带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是加号(hào),括号里不变号(hào),括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要(yào)知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于(yú)10,我(wǒ)们把他(tā)们叫(jiào)做好朋友数(shù)。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的(de)5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用(yòng)小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗(ma)?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动,用(yòng)2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算(suàn)方法,化(huà)繁为简,化难为易,就能算得又快(kuài)又准确。

  先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符(fú)号(hào)搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法(fǎ大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗)

  加(j大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗iā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号(hào)时,括号前是加号,去掉括号不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是减号,去掉括号要(yào)变号(原来(lái)括号里(lǐ)的加(jiā),现(xiàn)在要(yào)变(biàn)为减;原来是减(jiǎn),现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去括号(hào)时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原(yuán)来(lái)是除,现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意(yì)相同(tóng)因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就是为了方便计(j大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗ì)算,把(bǎ)一个数拆成几个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还(hái)要注意(yì)不(bù)要改变数的大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法,需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时做作(zuò)业还是考试都能(néng)游(yóu)刃有余(yú)。

  建议(yì)家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练(liàn)习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录(lù)好用(yòng)时,做完后(hòu)马上核对正误(wù),并分析做(zuò)错的原因。

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